活动目的：
1、知道人类可以学习动物的一些特征来进行发明和创造。
2、培养幼儿的推理能力，学习并了解事物间的联系。
活动准备：
幼儿前期的资料的收集和经验的积累，图片，纸，笔
活动流程：
一、说说：我知道的动物的特征和本领
师：动物是我们的朋友，每个动物都有自己的特征和本领。你喜欢什么动物，它有什么特征和本领？
二、找找：动物与物品的配对
师：老师这儿有许多的图片，你们找找是从哪个动物那里学来的本领？
幼儿根据动物的特征和动物的本领去寻找相应的东西，并和好朋友一起说说
三、看看：观察小朋友的配对情况
1、师：你们看一看有哪一对你看不懂的？
问题由幼儿回答
2、师出示母子雨衣和太阳眼镜
师：你知道它们是模仿谁造出来的吗？
四、幼儿设计
师：你们选择一个动物，然后根据动物的特征和本领想一想可以造出来什么东西？
幼儿设计后并与同伴交流
活动结束：
小朋友一起探讨。