班级 姓名 等级
一、看拼音，写词语。
jià qián pī ping bō li pò suì
jì xù jiāo ào gē bo huàng dàng
二、给多音字组词。
xìng( ) jiāo ( ) tán( )
兴 教 弹
xīng( ) jiào ( ) dàn( )
三、比一比，组词。
桥（ ） 报（ ） 续（ ） 呆（ ）
骄（ ） 服（ ） 读（ ） 杏（ ）
四、照样子，写词语。
例：大大小小
例：南来北往
五、按要求写词语。
近义词：观赏—（ ） 沉思—( ） 惭愧—（ ）
顿时—（ ） 喜爱—（ ） 目不转睛－（ ）
反义词：批评—（ ） 担心—( ） 轻松—（ ）
富裕—（ ） 聪明—（ ） 沉甸甸—（ ）
六、词语搭配，填空。
（ ）地道歉 （ ）的下午 （ ）的积雪
（ ）地离开 （ ）的画家 （ ）地走过去
七、找朋友，连线。
苦 稀 清晰的 空气
浓 甜 清新的 图像
成功 保护 忠诚的 向导
破坏 失败 忠实的 战士
八、选词填空。
清香 清新
1．爸爸掀开水杯盖，一股（ ）扑鼻而来。
2．早晨，我呼吸着（ ）的空气，快步向学校走去。
飘动 整齐 快乐 亲热
3．红旗在空中迎风（ ）。
4．大家在操场上玩得多（ ）。
九、把下列词语排成一句通顺的话。
1．像 冬天 着 狂喉 狮子 那样 西北风
2．音乐 一起 我们 听 看 和 电影
3．决心 刻苦 他 下 学习
4．事 我 这 是 件 应该 的 做。
十、用带点的词语造句。
1．我的儿子既聪明又有力气。
既 又
2．一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！
像
3．我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报纸。
一边 一边
十一、读下面的一段话，按要求回答问题。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
1. 写太阳形状的词：
2. 写太阳颜色的词：
3. 写太阳光的词：
4. 写太阳如何升起的词：
十二、把下列顺序弄乱的句子重新整理成一段通顺的话。
（ ）它一醒来就咬了农夫一口。
（ ）从前，一个很冷的冬天。
（ ）蛇得到温暖，苏醒了。
（ ）有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。
（ ）农夫中毒了，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”
十三、阅读短文，回答问题。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1．在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。
2．短文共有（ ）句话，写了_______ 和 ________的事。
3．小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。
4．我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。
十四、写话。
本单元写了几个孩子的故事，你最喜欢谁？为什么喜欢他？写几句话。