3-5岁期间大部分孩子都会有一些叛逆,综合来说会有一些共同的特点。

一、孩子叛逆的共同特点

1、有非常强的自主意识,父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;

2、倔强固执,情绪反应激烈,坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要,爱发脾气、爱大哭大闹;

3、破坏性强,摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是;

4、和其他孩子起冲突,易动手。和别的小朋友玩耍时,争抢同一件东西,争抢先后顺序,不愿意和别人分享,但又爱抢别人东西,严重时甚至打人。

如果你家的宝宝也出现过这几种情况,身为父母肯定会有一种深深的无力感吧!

二、“孩子到了叛逆期,没办法,只能慢慢等着他自己去改变”

这个观点是不正确的。对孩子来说,叛逆是成长过程必经的阶段,更因为其重要性而应当特别重视。

“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现,绝对不能消极被动的等待时间自然过去,反而应当积极参与,帮助和引导孩子。

因此,当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时,千万不能听之任之。

三、家长怎么做

1、充分理解孩子的感受

不要和孩子站在对立面,而要设身处地站在孩子立场,用心去体会他的感受。

2、理解不等于不立规矩

不过在给孩子立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,不能“强制执行”,而是找出孩子产生抗拒心理的原因,再想办法解决。

3、给情绪找个宣泄口

教育专家认为,很多时候,孩子有意做出一些大人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感,所以孩子发脾气时,不要惩罚他。

4、表扬能间接地让孩子明白是非

多留心孩子的一些良好表现,及时地提出表扬,对他进行鼓励。

5、给孩子自主权

既然孩子处于逆反期,有些事就不能再做硬性规定,而是有条件地让孩子享受到民主权利。

6、不处处约束

孩子就是孩子,不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”。

四、怎么和叛逆期孩子沟通

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