一、字母书写。按字母表顺序，在四线三格上写出所缺的字母（大小写）。（10分）
二、单词分类。从所给的单词（类别）中找出不同的那一个，将其字母标号填入题前括号内。（15分）
（ ）1.A. foot
B. school
C. face
（ ）2.A. crayon
B. ruler
C. body
（ ）3.A.mouth
B. yellow
C.green
（ ）4.A. brown
B. pencil
C.blue
（ ）5.A. mouth
B. black
C. White
三、读单词，将正确的图片的序号填入前面的括号内。（15分）
1、（ ） book 
2、（ ） hand
3、（ ） pen 
4、（ ） head 
5、（ ）eraser 
四、选择填空。从A、B、C三个选项中选出一个最佳答案，将其字母标号填入题前括号内。（15 分）
（ ）1 --- What’s your name?
---- ________.
A. My name’s Bai Ling.
B. This is Bai Ling.
C. I’m fine.
（ ）2 --- Let’s make a puppet！
--- _________
A. Thank you.
B. Great！
C. Here it is！
（ ）3 --- How are you?
--- ________.
A. Fine,thank you.
B. Thanks
C. Me too.
（ ）4--- I have a pencil.
--- ___________
A. Goodbye.
B. Me too.
C. OK.
（ ）5.--- Nice to meet you.
--- .
A. Nice to meet you,too.
B. I like green.
C. Me too.
五、图句匹配。选择与图画相符的句子，并将其字母标号填到相应的括号内。（10 分）
a. I have a book.
b . Touch your ear.
c. Stamp your foot.
d Close your book.
六、答语匹配。从B栏中选出A栏句子的适当答语，将其字母标号填在题前括号内。（10 分）
| A | B |
| （ ） 1.How are you? | A. Nice to meet you,too. |
| （ ）2. Let’s go to school. | B.Very well,thanks. |
| （ ）3. Nice to meet you. | C. Good afternoon. |
| （ ）4. Good afternoon. | D.Hi！ I’m Sarah. |
| （ ）5. Hello！ I’m Wu Yifan. | E.OK！ |
（ ） 1. 在路上遇见了好朋友，应如何问候：________
A. Thank you.
B. Happy Teachers’ Day！
C. How are you?
（ ） 2. 当别人介绍你和新同学认识， 你应说： _______.
A. This is Sarah.
B . How are you?
C. Nice to meet you.
（ ） 3. 老师想让同学们出示绿色蜡笔，应说：_________.
A.Show me your red crayon .
B. Show me your purple crayon .
C. Show me your green crayon .
（ ）4.早上到学校见到Sarah，你应说：___________
A. Good morning, Sarah.
B. Let’s go to school.
C. See you.
（ ） 5. 当你向你的同学介绍Amy时， 应说： ______.
A. She’s Amy.
B. My name is Amy.
C. This is Amy.
八、看图，将正确身体部位的名称序号填到相应的括号内。（10分）
