教学目标：

理解故事内容，知道把玩具送回家，就能将玩具整理的一干二净。

教学准备：

幼儿园的各种玩具、图片、故事录音。

教学过程：

一、第一遍故事。

1、让幼儿回答故事说了什么？出现了谁？

2、发生了什么事？结果怎样？

二、第二遍故事，让幼儿自己发现自己回答的对不对，帮助幼儿理解故事内容。

1、组织幼儿讨论：如果你是故事的主人公，你会怎样做？

2、我们幼儿园里也有很多玩具，不知道你们有没有好好地爱护它们呢？

3、我们一起来比赛，看哪一组的小朋友收拾玩具的本领最强！

请小朋友自由分成4组，老师再进行调整。请4组小朋友去四个不同的区角，看看玩具有没有在自己的家中，如果不在，请送玩具回家。