一上六年级,鲁鲁明显变了。那天早上,临出门时,他从窗台上抓了个黄皮的练习本放进书包,我感觉是他背单词的抄词本。问他,他没说,我也没点破。

送完他回来,我在窗台上一找,平时放在那里的抄词本果然不见了。

我心里有一种感动。我知道,他是想中午背点单词。中午吃完饭后,有一小段时间,大家可以在教室里玩。

这学期,确切地说,是最近这半个月,鲁鲁突然就懂事了。他已经开始懂得计划,很多事情不用我说,他自己就会安排好。这让我很感动。这学期鲁鲁的学习我已经操心得少了,感觉以前的付出都是值得的。

孩子的成长往往有跳跃性,平常点点滴滴的见识和思考,积累到一定时候,也许某件事情一刺激,突然就爆发,突然就开窍,突然就成熟了。他小时候我就发现,每生一场病,好像就会成熟一些,突然就更懂事了。也许是因为病中他能真正静下来,想一些事吧。

我们不知道那个引发孩子顿悟的东西是什么,也不知道孩子的突然开窍会在哪一天发生,但是不用急,只要他在成长,这一天迟早会到来的。

孩子慢慢长大,就会慢慢懂事。他年龄还小的时候,成熟度不够,你给他进行理想教育,他理解不了,也听不进去。但我们不必多虑,他慢慢会懂的,等他亲身经历了一些事,有了自己的人生积淀,他也会思考,先前灌输的理想就会慢慢发芽。

不要总把孩子当成孩子,孩子也是有自尊心,有上进心,孩子的激情比我们大人还强烈,孩子比我们更渴望成功,渴望得到尊重和赞扬。天性有激情的孩子,之所以后来渐渐平庸,往往都是因为太多的挫折将他的理想和热情磨平了。

不要急于求成,不要强迫孩子去达到他根本达不到,或者没有欲望达到的目标,可以引导,不要强迫,要有耐心等他产生欲望,有了欲望才有热情,才有效率。

鲁鲁是个心里有数的孩子,不会把所有的东西都表露出来。他有着非常强的内在力量,是那种大智若愚的人,缓慢,但是深沉。就像大海一样,越是深沉的海,它的表面越是波澜不惊,看上去似乎只是平缓地、柔和地起伏。但越是这样的海,一旦遇到激动它的东西——礁石或者狂风——便会掀起令人震撼的波涛。