合唱《欢乐颂》《第九(合唱)交响曲》在贝多芬的全部作品中占有特别突出的地位，是他的作品中英雄思想的继续和发展。他在这部不朽的作品中表现了全人类团结友爱的理想，表达出人民对和平、自由、平等的愿望。
当这部交响曲1824年5月7日在维也纳首次演出时，听众热情如火，无法遏制。在贝多芬出场时，受到了听众连续五次的鼓掌欢呼，这已超过了皇族成员享受的规格，因而导致警察的干预。此时贝多芬已全聋，不能听到暴风雨般的鼓掌喝采声，直到一位女低音歌手拉着他的手，使他面向听众的时候，他才看到这感人的情景。
《第九交响曲》的构思广阔，思想深刻，形象丰富多采，它扩大了当时交响曲的规模和范围，将交响曲的第四乐章变成由交响乐队、合唱队、独唱、重唱表演的宏伟的颂歌。
本课中欣赏的是第四乐章声乐部分(即“交响合唱”部分)的片断。
首先，由男中音用宣叙调(朗诵性音调)唱出“啊!朋友，不要这样的声音，现在，让我们更愉快地歌唱，更欢乐地歌唱。”然后在木管、弦乐器轻轻地伴随下，男中音独自歌唱由诗人席勒创作的《欢乐颂》诗句：“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地!我们怀着火样热情，来到你的圣殿里!你的威力，能把人类，重新团结在一起，在你温柔翅膀之下，一切人类成兄弟。”
歌曲的旋律朴素简洁，几乎全是级进，节奏主要由四分音符组成，具有德国民族的风格。但经男中音雄浑有力的领唱及合唱队的重复，显得十分庄严而气势宏伟。此后，由女中音、男高音、男低音先行进入，随后加入女高音的重唱又唱出第二段诗句：“谁能做个忠实朋友，献出高贵友谊，谁能得到幸福爱情，就和大家来欢聚!……”合唱也同样重复音乐的后半部分。
这个《欢乐颂》主题旋律在乐章中作了多次变奏，一直发展到宏伟的**。
作曲家介绍
贝多芬(1770～1827)德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一。生于波恩。其祖父是波恩宫廷乐队队长，父亲是合唱队的歌手。贝多芬自幼就显示出非凡的音乐才华。12岁时已能自如地演奏钢琴、小提琴，并能创作多部音乐作品。14岁时任职宫廷乐师，帮助父亲维持家庭生计。后又在维也纳师从奥地利作曲家莫扎特、海顿等大师学习。莫扎特听了他的演奏后，预言将来他会震惊世界。