完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，建立网上家长学校，开发家庭教育系列教材。

一、突出“六主”工作重点，把握好工作重心。

1、扎实开好《品德与生活》课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。

2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，以“合欢”美德银行活动为载体，抓实“养成教育”。

通过开设“合欢美德银行”， 储蓄“礼仪币、快乐币、节俭币、刻苦币、诚信币、爱心币、合作币、博览币、艺体币、创新币”等美德币，优化学生行为习惯，内化学生道德品质，继承和弘扬中华民族的优秀传统美德。采用多元评价方式，激励学生发扬积极因素，克服消极因素，提高自我教育能力，完善自身道德修养。引导学生“心中有善、以身行善、积善成德”，培植学校“合欢”文化，彰显学校德育特色。

3、以教室、楼道扎板、校园广播等为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。

4、坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，创新双语升旗、国旗下风采展示、国学展示等形式，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准。

5、各位教师根据特长组建综合研究性社团，以学生的自主研究、主动参与为主，教师进行有针对性的指导。

6、加强少先队的建设。开展一年级的队前教育，并结合综合实践活动开展一年级的入队活动。

二、开好“三个会”，抓好德育队伍建设。

1、“三个会”即：期初的班主任（家长教师协会）计划会；期中的班主任（家长教师协会）工作经验交流会；期末班主任（家长教师协会）工作总结会，切实转变育人理念。

2、每月开展班主任专题培训，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。

3、建立班主任手册，加强学校班主任常规工作的管理。

三、用好“五个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育活动。

本学期，结合我校实际，确定每个月的主题，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。

四、抓实“三创”争先活动，促进“三风”优化。

1、开展好“星级文明班”、“校园小达人（合欢少年）”和“优秀班主任”评比活动，重点加强学生良好行为习惯的养成，并内化为学生思想道德素质。

（1）评比“校园小达人（合欢少年）”，建立“合欢美德银行”。

（2）争创“星级文明班”活动。

（3）开展“班级博客在班级管理中的应用研究”，争当“优秀班主任”。

2、加强班级卫生管理，经常性地进行班容班貌检查。

3、强化师生安全意识，规范学生行为。

4、把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。

5、加强对学生的心理健康教育。