教学目标：
1. 能够听、说、读、写序数词first（1st）， second（2nd）， third（3rd）， fourth（4th）， fifth（5th）。
2. 初步了解各序数词的用法及在句子中的读法、写法。
3. 让学生能说出一些关于序数词的规律。
重点难点：
1.wordsfirst（1st）， second（2nd）， third（3rd）， fourth（4th）， fifth（5th）。的学习。
2.sentencesWhen is the sports meet? It’s on April 4th..的学习。
教学过程：
Step 1.预习温故（用时7分钟）
1.reetings: sing a song together.
2.evisionGo over the old words: Monday- Wednesday January, February, March, April, May，June，
TWhat day is it today? Ss: Today is Monday/ Wednesday.
T: When is your birthday? Ss: It’s in July.......
Step 2. 新课内容展示（用时18分钟）
1.书 the title “Unit 4 When is Easter?”并教读。
2.: Do you know when is Easter? Ss: It’s usually in April……。
T: DO you know when is April Fool’s Day? Ss: 4.1
T: Do you know how to say 4.1 in English?
Learn the new wordsfirst（1st）， second（2nd）， third（3rd）， fourth（4th）， fifth（5th）
Tfirst .first Spell it please. SRead after teacher and spell the word. （类似方法教读单词）
3.T: Make a sentence: first .first April Fool’s Day is on April 1st.. SRead after teacher
（同样的方法巩固其他单， My birthday is on May 2nd. 明确告知学生在月份的第几日要用序数词，读时前面要加上定冠”the”， 同时在某月某日前要用介词on）。
4.生互译序数词、基数词及短语singing contest, maths test school trip , English test。
5.句子操练T: When is your birthday? Ss : It’s on Oct 2nd.
T: When is singing contest?.... Ss: It’s on Jul. 1st…。
6.isten to the tape and read after it.
Step 3.合作交流（用时5分钟）
小组合作Ask and answer（灵活运用今天所学单词和句型）
When is the sports meet/English test? SIt’s on April 4th. …………。.
Step4、达标检测（用时8分钟）
Step5、布置当堂作业
1.完成first（1st），…， fifth（5th）在四线三格上的写法。
2.说一句今天才学会最感兴趣的句子。
板书设计：
Unit 4 When is Easter?
First （1st）， second （2nd）， third（3rd）， fourth（4th）， fifth（5th）
When is your birthday? SMy birthday is in January.
When is the sports meet? SIt’s on April 4th.