活动目标：

1. 喜欢刮蜡画，感受刮蜡画带来的炫丽绘画效果，体验作画的乐趣。

2.能用竹签刮画画出不同造型的烟火,如：喷射状、扩散型、喷泉型等，并能创作自己喜欢的、独特的烟花造型。

3.了解并学习使用新的绘画工具作画们，掌握竹签刮画的要点。

活动重点：

掌握刮画的要点，能画出不同造型的烟火。

活动难点：

能根据自己的喜好，创造一些其他的烟花造型。

活动准备：

经验准备：幼儿有观看烟花的经验，能用较流利的语言讲述自己看到的烟花。

物质准备：烟火视频、烟火课件、刮蜡画若干张、竹笔若干张、背景音乐

活动过程：

一、实物导入，激发兴趣。

教师手轻摇烟花，幼儿随教师入场（播放背景音乐）

——刚刚老师手里拿的是什么？

二、播放视频，欣赏感受。

1.教师播放烟花视频，幼儿观察讲述

——你们放过烟花吗？我们一起来看烟花吧！

——哇！烟花漂亮吗？你喜欢哪种烟花？它是什么样子的？

2.根据幼儿讲述，逐个出示烟花课件。（重点引导幼儿观察烟花绽放的不同形态，鼓励幼儿用肢体动作表现）

——有些烟火是从下往上喷射的，有的烟火是中间向四周绽放的，有的是像喷泉一样有弧度地洒落的....

三、出示绘画工具，介绍使用方法。

1.教师出示刮画纸。

——这可是一张神奇的黑纸，它里面藏着许多的颜色，我们需要请来竹笔哥哥一起来变魔术！

——哇！发生什么事情了？纸上出现了一条条彩色的线。

2.出示刮蜡画画出的烟花。

——瞧！竹笔哥哥在纸上划出了什么？

——原来竹笔哥哥用的方法叫刮画，黑颜色被笔尖刮掉了，露出了漂亮灿烂的颜色！这张神奇的黑纸就叫刮蜡纸。

3.请个别幼儿上台操作，师幼共同讨论归纳刮画的使用要点。

——竹笔哥哥的两头有什么不一样？（粗细）细的那一头可以画出细细的线，粗的那一头不仅可以画出粗点的线，还可以用来进行较快地大面积地刮色。

4.鼓励幼儿创作不同造型的烟花

——你还见过什么造型的烟花，你想怎么画？

四、幼儿操作，体验刮画的乐趣

1.刮腊画的重点、注意点：能画出发射型、喷泉型、发散型的烟花造型；自己创造出不同的烟花造型，如：螺旋形、锯齿形、水滴形等。

2.请幼儿尝试刮蜡画，老师巡回指导。

3.把幼儿画的画组合在一起，变成一幅大的夜空的烟火图，让幼儿欣赏自己的成果，感受刮蜡画的色彩美。