识字写字（17分）

一、 读拼音写词语，并把字正确、匀端正地写在田字格内。（8分）

kù xíng 　shū jí 　hú dié 　pάo xiάo

________　________　________　________

kòng zhì 　niàng zào　 zhuān xīn　 zhì zhì

________　________　________　________

二、给下列词语中带点字选择正确的读音，用“/ ”表示出来。（4分）

系（xì jì ）绳子 挫（cuò zuò）折 感召（zhào zhāo） 仍（réng rēng）然

魁梧（wú wǔ） 鸟瞰（kàn gǎn） 掺（chān cān）和 牲畜 （chù xù）

三、加上不同的偏旁组字再组词。（3分）

乔____（　 ）____（　 ）____（　 ）

秀____（ 　）____（ 　）____（　 ）

四、根据音节写出同音字组成词。（2分）。

yù 　　监（ ） 比（ ） 抵（ ） 教（ ）

积累运用（23分）

一、按要求写成语（3分）

如饥似渴：____________、____________

惟妙惟肖：____________、____________

街头巷尾（含一对反义词）：____________、____________

二、用“望”组词并填空（2分）

星期六，妈妈带我去（ ）生病的姑妈。路上，经过龙河公园，我（ ）蓝天，白云朵朵，（ ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我望着姑妈那苍白的面容，心里难过极了。我（ ）姑妈早日康复。

三、按要求做题。（5分）

1、《史记》这部著作，是司马迁用生命写成的。（改变说法，意思不变。）（1分）

2、如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色。（仿写）（2分）

如果我是一只小鸟，就要为________________________

如果我是________，就要为________________________

3、用修改符号修改下列病句。（2分）

（1）静香努力学习，经常得到老师的夸耀。

（2）他为国家财产保护光荣地献出了生命。

四、根据提示或所学内容填空。（10分）

1、《游园不值》这首诗的作者是________代的________。这首诗给我们启示的诗句是：________________，________________。描写春天的诗句我还会写________________，________________。（3分）

2、当你游春的时候，记住“ ________________”，是永远不会找不到春天的。为什么一定能找到春天呢？因为________________，________________。（3分）

3、《早》这篇课文课文告诉我们要珍惜________，要学梅花，做“ ________________”。（2分）

4、________的海伦。凯勒，一个生活在________世界里的人，写了一部著名自传________，她________________的精神值得我们学习。（2分）

五、语文实践（3分）

班上有同学过生日，同学们要不要送礼物？爸爸妈妈要我们星期天参加补习班，说是为了提高成绩，我们要不要参加？广告上说的，我们该不该相信……我们经常会遇到这类问题。请选择一个话题，说一说自己的看法。

阅读理解（30分）

一、阅读课文片断，相信你一定能完成练习。（10分）

又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了**。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……

1、找出下列词语的近义词（1分）

颤动——（ 　） 恬静——（　 ）

2、这段文字选自课文________。阿炳原名________，民间________。他创作的________是一首享誉国剧乐坛的二胡曲。

这首乐曲表现了阿炳________________________________。（2.5分）

3、“坎坷的经历”指的是什么？想一想，阿炳历经了哪些坎坷的经历，请写下来。（2分）

________________________________________________________

4、用“——”画出文中描写琴声的句子。（1分）

5、阿炳之所以能从琴声中听到 ________、________、________、________，是因为________________。 （2分）

6、你最喜欢的音乐家是谁？你喜欢他的哪一首歌曲或乐曲？（1.5分）

________________________________________________________

二、认真阅读短文，用心感悟，完成练习。（20分）

________________________

同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，（ ）地球上没有水，那么地球母亲（ ）不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。人类的生存和发展也离不开水。（ ）我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水，（ ）说，水是生命的摇篮。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快啊！走到海边，海风习习，一扫酷热的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。

我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1／3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

近年来，由于气候越来越恶劣，易门已经连系四年干旱。干旱造成了庄稼绝收，水库缺水，很多学校的学生喝不上水，现有的积水越来越少。假如干旱持续，我们将无法生存，为了我们的生存，同学们行动起来吧！让我们……

3月22日是世界水日，每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。

1、给短文加个恰当的题目，写在横线上。（1分）

2、结合短文，理解词语。（2分）

酷热—________________________

枯竭—________________________

3、 选择恰当的关联词语填在短文的括号里（1分）

只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……

4、“为了我们的生存，同学们行动起来吧！让我们……”这里的省略号表示什么作用？请你写上恰当的内容。（2分）

________________________________________________

5. 引号的作用有三个：

① 表示直接引用的话。② 表示突出强调。③ 表示讽刺和否定。④ 表示特定称谓。⑤ 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

下面的句子中引号起什么作用？请把序号填在句子后的括号里。（1分）

（1） “如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”（ ）

（2） 水还是大自然的“空调器”。（ ）

6、 为什么说“水是生命的摇篮” ？（2分）

___________________________________________

7、 为什么说“水是大自然的空调器”？（2分）

___________________________________________

8、这篇说明文采用的说明方法有___________、___________等。

这样写的好处__________________________________。（2分）

9、从2自然段中可以看出看，我国水资源十分短缺的主要原因是 （1.5分）

（1）________________（2）________________（3）________________

10、谈谈你对“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”这句话的理解。（2.5分）

________________________________________

11、水资源正在日益减少，面对日益加重的干旱，假如你会克隆，你准备怎样做？（3分）

________________________________________

作文 （30分）

〔写作是心灵的对话，让我们一起放飞心情，在作文的碧海蓝天里自由的翱翔！〕

从下面两题中任选一题习作。

1、大自然的景色美不胜收，到处都为我们提供了观察，欣赏的场景。请你观察一种自然现象，如四季变化，日出月缺，云电风雨等，把它的变化按一定顺序写下来。

2、学校的生活丰富多彩，我们的成长充满了欢声笑语，收获着快乐和希望。请你选择一项印象最深的活动，把它写下来。

要求：

①根据提示选好题，按要求自拟题目，然后习作。

②内容具体，语句通顺，不写错别字。

③有自己的真实感受，字数不少于350字。

④文中不得出现真实的姓名和校名。