活动目标：

1.熟悉歌曲的旋律，能清楚地唱出歌词。

2.感知歌曲弱起节奏，能根据图谱的提示尝试接唱。

3.感受上幼儿园的愉快心情，激发对幼儿园生活的热爱。

活动准备：

幼儿用书 CD

活动过程：

1.题问：开学，你们在上学的路上，看见什么，发现了什么。

2教师引导幼儿使用歌词中的语言连贯表达，如晨风轻轻吹.

3.朗诵歌词。

4教师领唱

——小朋友们想唱这首歌词？

——看看他们是怎么样上幼儿园的

——分组唱歌

——歌曲比赛，两个与两个小朋友比，桌与桌的小朋友比。