教学目标：
1、获得有关雨的形成及生动的关系的经验。
2、对雨的形成产生继续探索的兴趣。
教学准备：
此活动最好选择在雨天这后进行。
教学过程：
1、 第一场雨。
（1） 云是怎么样的？
（2） 有一天云发现了一个什么现象？小草、花朵需要什么？
（3） 云想下去帮忙，成功了吗？
（4） 后来谁来帮助云？
（5） 云变成了雨，动物、植物发生了什么变化？
2、神奇的雨。
（1） 引导幼儿海绵注满了水后水滴自然下落的现象。
（2） 引导幼儿发现海绵吸水与雨形成之间的关系。
（3） 请幼儿总结雨是如何形成的。（云里面聚焦了许多小水珠，当去云里的小水珠越来越多的时候，就形成了雨）
3、我们欢迎你，雨。
（1）完整倾听故事，了解雨的重要性。
（2）雨从空中落下来是什么样子的？（像风筝线、像飞机冲下来）
（3） 雨水有什么用？（可以让树喝水、给花浇水、给滑梯洗澡、冲洗楼房）