基础训练
一、 你能按课文填空吗？
1．一身（ ）羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。
2．爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“（ ），寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，（ ）”更让我有一种说不出的滋味。
3．一天中太阳做了多少好事
她（ ），
她（ ），
她（ ）， （《太阳是大家的》）
4． 嫦娥 （唐 李商隐）
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥（ ），（ ）。
二、用线段连一连。
漠漠水田飞白鹭 竹溪村路板桥斜
雨里鸡鸣一两家 阴阴夏木啭黄鹂
池上碧苔三四点 叶底黄鹂一两声
三、你能写出下列歇后语吗？
1．八仙过海——________
2．孙悟空大闹天宫——________
3．韩信点兵——________
4．张飞穿线——________
5．我还知道课外知道了一个歇后语
_____________________________________
四、填空。
1．绳在细处断，冰在___________。
2．日日行，______；常常做，______。
3．亲身下河知深浅，________。
五、你能写两句珍惜时间的格言吗？
1．________________________________。
2．________________________________。
拓展训练
一、你能根据自己的理解，把下面的歇后语正确地连起来吗？
地里长好谷 摆摆样子
聋子的耳朵 理应如此
雨后打伞 光明正大
中秋节的月亮 无济于事
二、 你能根据提示填空吗？
1．春风吹拂，万象更新，到处是春天的色彩、春天的气息，不由得让我想起了古诗《春日》里的诗句“_______，______。”
2．妈妈语重心长地对我说：“_____，白首方悔读书迟。如果你现在不好好读书，长大之余就会后悔不已。
3．正如古人所说的：“______，______。”虽然礼物很小，但却表达了远方朋友的一番心意。
三、趣味语文：请把《说“手”》的内容补充完整，再照样子写两句。
打人的人叫“打手”。
出海的人叫“水手”。
吹号的人叫“号手”。
打鼓的人叫“鼓手”。
帮助人的叫“（ ）”。
升旗的人叫“（ ）”。
厉害的人叫“（ ）”。
刚入行的叫“（ ）”。
唱歌的人叫“（ ）”。