教学目标:

1、知识与技能:

知识:了解画家齐白石的生平,初步感受其作品的艺术特点,体会作品简洁生动、意趣丰富的特点,初步掌握欣赏评述的方法。

技能:了解欣赏评述的基本步骤,结合已学过的中国画基本知识技法,分析齐白石的笔墨变化,能用简单的美术术语描述对作品的理解与感受。

2、过程与方法:

通过对比观察、问题引导、体验探究等方法,引导学生体会作品表达的丰富意趣,了解画家创作的过程和敢于创新的艺术特点。

3、情感、态度和价值观:

在欣赏评述的过程中,感受艺术大师作品的艺术美感和创新精神,激发学生大胆表现对写意中国画的感受,鼓励传承中国优秀的艺术文化。

教学重点:

了解画家齐白石的生平,初步感受其作品的艺术特点,能用简单的美术术语描述对作品的理解与感受。

教学难点:

初步感受其作品的意趣丰富,引导学生理解画作追求神似的创作意境。

教学过程:

一、导入:

1、出示齐白石肖像照片。提问:你们认识照片中的老爷爷吗?你知道他是什么样的人?(木匠、画家、国画大师、人民艺术大师)

2、简介齐白石。齐白石(1864—1957)他是中国美术史上最具创造力的艺术大师之一,他90余年的生涯中留下了数以万计的作品。

他是近现代中国绘画大师,世界文化名人。早年曾为木工,后以卖画为生,五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹,天趣横生。齐白石书工篆隶,取法于秦汉碑版,篆刻自成一家,善写诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。著有《白石诗草》《白石老人自述》等。

3、出示课题。

二、探究环节:

1、绘画风格:浓厚的乡土气息,纯朴的农民意识和天真浪漫的童心,富有余味的诗意,是齐白石艺术的内在生命,而那热烈明快的色彩,墨与色的强烈对比,浑朴稚拙的造型和笔法,工与写的极端合成,作为齐白石独特的艺术语言和视觉形状,共同构成了齐白石的艺术生命,即齐白石艺术的总体风格。

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