班级 姓名 分数
基础部分：11%
1．看拼音写词语：6%
huī hàn rú yǔ chán xián yù dī fèi qǐng wàng shí
( ) ( ) ( )
huǎng huǎng hū hū zhí zhuó yǎn huā liáo luàn
( ) ( ) ( )
2．古诗、名言填空：（2+3）%
纵使晴明无雨色，
有的书 ，有的书 ，而对于少数好书， 。
3.照样子用比喻把句子写具体。4%
例：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
（1）雨过天晴，荷叶上的水珠又圆又亮，
（2）赛场上，李华跑得飞快，
4.找出合适的字义，填入序号2%
查字典，你会发现“举”的意思有：①向上伸；②行动；③发起；④提出；
⑤推选；⑥全 。想一想下列词语中“举”的意思。
举头望明月（ ）
举世闻名（ ）
举一反三（ ）
一举两得（ ）
阅读部分：40%
贝多芬18%
乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”
“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”
“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着，琴边放着一盆水。他正（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感叹道 真努力啊 怪不得是位伟大的音乐家
1.在文中的括号内选择一个正确的词，在上面打“√”。4%
2.给短文最后一节加上标点。3%
3.楼上滴水的原因是 。2%
4.在文中用“ ”划出描写琴声优美的句子。2%
5.“突然，‘滴答’一声，一滴水滴在他的脸上。”句中“滴答”是一个象声词
你还知道哪些象声词？试着写出四个，并选择其中的一个写一句话。（2+2）%
6.你认为贝多芬成功的原因是什么？请联系短文内容谈谈。3%
舍弃22%
古希腊的佛里几亚国葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è 牛马等拉东西时架在脖子上的器具）上打了一串结（jiē jié）。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应（yīnɡ yìnɡ）征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?”许多应聘者都答非所问。朋友答道：“（ ）四周都是客人，我（ ）要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍（shě shè）弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你（ ）敢于舍弃，（ ）有机会获得更长远的利益。（ ）遭到难以避免的挫折，你（ ）要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。
1.在文中的括号中填上合适的关联词。3%
2.给文中的多音字选择正确的读音，在上面打“√”。3%
3.联系上下文，写出下列词语的近义词。4%
舍弃( ) 果敢( ) 果然（ ） 取舍（ ）
4.短文讲了哪三个小故事，请你分别用一、二句话概括地写下来。6%
(1)
(2)
(3)
5.这篇短文说明了什么道理，从文中找出有关句子，用“——”画出来。2%
6.亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的? 2%
7.孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么? 2%
作文40%
题目：我最 （喜欢、敬佩、害怕）的一位长辈
要求：把题目补充完整。可以先写写这位长辈的长相，爱好等，想想他为什么令你喜欢（敬佩、害怕），再用一件具体的事例来表现他的品质特点。要求条理清楚，内容具体，语句通顺。