排图讲述对于小朋友来说是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们在旁边好好引导，教给他们观察的方法。希望以下的建议对您有帮助。

一、有顺序。

有顺序为的是写话更有条理性。观察的顺序或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。

二、抓特点。

抓特点为的是写话更具准确性。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。

三、找联系。

找联系为的是使孩子将整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。简单地说，就是多数排图讲述都是以写事为主。家长在指导时应先引导孩子先观察时间、地点、人物。再弄清事情的起因——经过——结果。接着合理想象，写出人物的语言、神态、动作、心理活动等等让文章更具体、生动。最后添加一些好词让语句更加出彩。