二、阅读（27分）
（一）（10分）
是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1、写出下列句子的修辞方法。（4分）
（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（ ）
（2）他们就像这梅花一样。 （ ）
2、梅花与 、 被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？ （3分）
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3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 ，你能写出几个这样的人吗？ （2分）。
答：________________________________________
4、按分好的层次写出层意。（3分）
第一层：___________________________________________________。
第二层：___________________________________________________。
第三层：___________________________________________________。
（二）不动笔墨不读书（19分）
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（简单，明了），词汇（丰富，平淡），她心里非常（难受，后悔）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、读短文，选择（ ）里恰当的字和词。（5分）
2、在“ ”里填上恰当的关联词。（3分）
3、联系上下文，解释文中带点字的意思。（3分）
“费了好大劲”的“费”：________； “光读光想还不够”的“光”：________；“词汇贫乏”的“贫”：________。
4、用“ ~~”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（2分）
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：这两个条件是（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。 （3分）
6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：________________（5分）
三、习作。（30分）
题目：我有一个________的家
家，就是天黑了有父母在灯下等你，并不浪漫却很温馨；家，就是冷了有衣服放在床头，不华贵却很温暖；家，就是……请先把题目补充完整，再写一件发生在家里的表现家庭生活的事情。（不少于400字）