教学目的:感受色彩美。
认识同一种颜色的特点。
用深浅不同的颜色作一幅画。
难点重点:认识色彩明度变化。
作画时明度对比的利用。
准备:颜料、毛笔、铅笔。
教学过程:
课题导入:
今天我们一起学习画单色画。
复习学生的色彩知识。
让学生辨别不同颜色。
再出示新课内容。
出示较普通的蓝色。
问学生什么颜色。
出示较淡的蓝色。
请学生辨别。
出示较深的蓝色。
同样请学生辨别。
指导:
得出结论是不同深浅的同种颜色。
问学生如何使同种颜色变深或变浅。
加白与加黑,(还可以加水)
我们管这种现象叫做色彩得明度变化。解释色彩明度概念。
问学生还可以用什么方法改变色彩得明度。
学生思考并回答。
得出结论,变淡可以上本身淡的颜色。
变深则加上本身深的颜色。
教学生调色,提出要求。
学生练习,教师巡视指导。
小结:讲评学生作品。
画夜景 沪(书画)版四年级(第七册)美术教案
教学目的:感受节日夜景的美。
熟悉水彩色的性能。
用蜡笔水彩画的方法画夜景。
教学难点重点:学习蜡笔水彩画的方法。
色彩并置。
准备:颜料、水杯、调色盘、毛笔、蜡笔。
教学过程:
揭示课题:
今天,我们要一起学习一个新的画种。
先请学生看书中作品,是用什么工具画的。(水彩色、蜡笔)
新授:
继续刚才的提问:哪些是蜡笔,哪些是水彩。
用上述两种工具如何画出的呢?
提醒思考方式:先用……后用……
为什么用这样的顺序?
利用蜡笔的不透水性。
教学生画夜景:
铅笔稿。
蜡笔上色。
注意要留出水彩色涂处。
用水彩平涂。
注意笔面较大。
学生重复过程。
教师示范。
学生练习,教师巡视指导。
小结:复习课堂知识,讲评作业.