活动过程

一、出示星星仙子道具,引导幼儿欣赏歌曲《都睡着啦》。

师:今天星星仙子给我们带来了一首好听的歌曲,请大家闭上眼睛听一听,这是一首什么样的歌曲,你听了觉得怎么样。

二、讲述故事,帮助幼儿理解歌曲内容。

师:星星仙子来到了森林里,用魔法让辛苦了一天的动物们都睡着了,还让小花猫做了一个好梦。我们来听一听这个故事吧。

在歌曲旋律的伴奏下讲述故事。

三、引导幼儿听歌曲做拍手动作,感受歌曲中"他睡着啦"的弱起节奏。

师:这次我们跟着星星仙子,边听歌曲边用拍手的动作给小动物们施魔法。

四、师幼扮演动物,幼儿扮演星星仙子。

1.教师扮演动物,幼儿扮演星星仙子。

师:这次老师扮演动物,请你们扮演星星仙子,听歌曲给我施魔法,看哪个星星仙子能用神奇的魔法一下子让我睡着了!

2.幼儿扮演动物,教师扮演星星仙子。

五、引导幼儿自由扮演歌曲中的相关角色。

引导幼儿跟着音乐边唱边大胆地用动作表现歌曲内容和意境。

活动准备

星星仙子道具、音乐磁带。

活动目标

欣赏、感受歌曲中优美宁静的意境和富有童话色彩的歌词。

初步感受弱起节奏歌曲的特点。