一、填空
1、光线从空气进入凸透镜时会发生_________而________,而人认为从物体反射的物体反射的光是________传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。
2、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。
3、目前，对待垃圾最积极，最科学的手段是________、________和________。
4、请按距太阳从近到远的顺序写出它的九大行星：________、________、地球、________、________、________、________、________、________。
5、为了得到可靠的观察结果，我们可以像科学家那样采取________的方法。
6、燃烧需要的条件有：________、________、________。
7、我所知道的能量有：________、________、________、________、________等。
8、实验表明，________口的螺丝刀更容易将螺丝钉从木头里起出来。
9、向螺丝刀那样，由一个较大的________与一个较小的________组合在一起的简单机械叫做________。
10、可以随着重物一起移动的滑轮叫做________ 。这种滑轮可以________ 。
二、判断
1、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的象金字塔。（ ）
2、今天的显微镜可以把物体放大到200万倍。（ ）
3、菌落是很多细菌聚集到一起形成的。（ ）
4、生物体都是由细胞组成的。（ ）
5、人类利用酵母发面的历史已有5000多年。 （ ）
6、所有垃圾都可以回收利用。（ ）
7、对生活垃圾进行分类和分装，是每个公民应尽的义务。（ ）
8、月球地形的最大特征就是分布着大大小小的环形山。（ ）
9、月球引力大约为地球的六分之一。（ ）
10、光年是计量时间的单位。 （ ）
三、选择
1、环形山的形成，目前公认的是（ ）。
2、放大镜的放大倍数越大，视野( )。
3、世界上最早的显微镜是（ ）制成的，可以放大近300倍。
4、第一个发现和提出细胞这个名称的人是（ ）。
5、从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。
四、观察实验
1、请写出下列星的名称，并在合适的位置标出北极星。
_____________________________________
2、实验学校六年级一班板报小组要布置一期板报，主题为“感恩的心”。为了使板报内容丰富，而又能让离板报最远的同学能看清内容。板报小组的同学进行了下面的探究：
怎样使板报内容丰富，又能让离黑板最远的同学也能看清字
可能每个字的大小要10x10厘米。
在卡片上写出大小不同的字，固定在黑板上，板报小组的同学站在离板报最远的同学的位置观察，并不断更换卡片。
分析以上的观察结果，确定字体的大小。
请根据板报小组的研究过程，写出他们经历了怎样的科学探究步骤：
五、应用题
1、这一学期，你一定知道了放大镜下的昆虫世界吧！你是怎么知道的？（ ）
2、下图是发生日食时，三个天体的位置关系。
（1）请在上图中标出三个天体的名称。
（2）请用阴影表示可能发生日全食的区域。
（3）我对日食形成原因的解释：
3、右图有问号一边的钩码会动吗？如果会动，是向上
还是向下运动（在图中用箭头表示）？并说说为什么？
4、小强在家帮妈妈做饭，突然锅里的油着火了。如果你是小强，你有哪些办法？用学过的知识解释你的办法。
方法一：____________________________
原理：______________________________
方法二：____________________________
原理：______________________________
5、把下面物品和应用的原理用线连起来。
| 塔吊 | 火钳 | 汽车方向盘 | 斧子 | 螺丝钉 | |
| 斜面 | 省力杠杆 | 费力杠杆 | 轮轴 | 滑轮组 | |
| 起钉锤 | 吊车 | 盘山公路 | 镊子 | 起子 | 辘轳筷子 |
实验材料：__________________________
操作方法：__________________________
看到的现象：_______________________
得到的结论：_______________________
7、实验：在做保温杯时，小强说用泡沫塑料包住杯子效果好，小红说用棉花包住杯子效果好，你认为谁的办法好？请设计一个实验证明。
我的预测：__________________________
需要的材料：_______________________
我不改变的条件：___________________
我要改变的条件：___________________