3岁-4岁宝宝周末共渡计划：奇妙的声音

【主题】

奇妙的声音

【适合年龄】

3~4岁

【适合地点】

家里

【假日建议】

我们生活在一个充满着声音的世界，从早上醒来就能听到各种各样的声音。树上的的鸟叫声，广播的音乐声，汽车的鸣叫声…使我们周围充满生机。那么，声音是如何产生的？声音在人类生活中具有何种特殊的重要作用？哪种声音为乐音；哪种声音给人以美的享受；哪种声音给人类带来污染带来危害。孩子对这些都不是很了解，在这个即将来临的周末，父母可以设计一些有关于声音的小游戏，让孩子对声音有个初步的认识。

【游戏活动】

★ 听­——是什么声音

准备书本、尺子或笔等其它可以发出声音的物品。

父母首先激发孩子认识声音的兴趣，设置一些问题，比如“小耳朵是用来做什么的呀？”然后，父母用物体发出声音，请孩子闭上眼睛猜是什么声音。父母翻书，注意书的声音要尽量大一些，让孩子猜是什么声音。父母依次做笔敲书，笔敲地板，走路，拍手等的声音，请孩子猜。父母启发孩子讨论并用语言描述身边的声音。再请孩子谈谈声音与我们的联系。

这个游戏可以培养幼儿的辨音能力，并且还可以让幼儿知道声音与我们的生活是紧密联系，幼儿逐渐学会用语言描述自己听到的声音。

★ 寻找周围的声音

父母引出“声音”的话题，父母用自己的身体发出一些声音，再启发孩子也用自己的身体发出声音（拍手、拍腿，拍脚等）。然后父母再让孩子去找一找家里还有什么声音，还可以让孩子打开窗户，听一听窗外都有什么声音。

这个游戏可以让孩子学会关注周围的声音，并且还让孩子明白声音是可以制造的。

★ 没有声音的世界

父母先请孩子用手捂住耳朵，让孩子体会几分钟听不到声音的感觉，然后再与孩子讨论如果没有声音了，世界会变成怎么样。再与孩子谈论聋哑人，唤起孩子对聋哑人的同情心，并请孩子思考如何关心帮助聋哑人。

父母引导孩子想象“没有声音的世界”，来培养孩子发散思维的能力，同时还可以唤起孩子对聋哑人的同情心和爱心。

★ 音乐欣赏《林中小屋》

准备《林中小屋》的音乐带子、录音机。

先让孩子欣赏音乐，感受音乐节奏。音乐欣赏完以后，父母为孩子讲解乐曲所表达的内容。“其实这段音乐讲的是一个小故事，现在妈妈（爸爸）就能把这个小故事告诉你们。“树林中有一个小屋，一个小孩站在窗口旁，一只小兔跳过来，急忙来敲门。“救命！救命先生！”他说，“前面的农夫打我的头。”“请进来！”小孩叫道，“进来烤烤火吧！”让孩子再次欣赏乐曲，父母告诉孩子那部分讲的是小孩，那部分讲的是小兔。另外孩子从音乐中还可以培养他对音乐的感受力，发展孩子丰富的想象力。

★ 表演活动

准备《林中小屋》的音乐带子、录音机、小兔头饰。

待孩子把音乐听熟以后，父母就可以让孩子根据音乐来做动作，让孩子扮演小兔子，妈妈（爸爸）扮演小孩，还可以让爸爸（妈妈）扮演农夫。孩子在这个表演活动中一定会很开心很兴奋的。

【购物清单】

《林中小屋》的音乐带子、录音机、小兔头饰