4、为什么被除数取近似数会出现不同的情况？
（考虑运算的简便，可以归结为表内除法）
5、试着总结除数是两位数的除法怎样进行估算？
（在学生发言的基础上，教师帮助学生进行归纳：分别取被除数与除数的近似数，用除法口算；分别取被除数与除数的近似数，用乘法口算。）
四、巩固练习：
1、完成书上51页3、4。
2、用估算的方法，检验下面各题算得对吗？你有几种不同的检验方法？
4522÷51=88 7812 ÷88=92
3、估算：
（1） 一部电梯的载重量是1200千克，如果每个人59千克，这部电梯大约能承载多少人？
（2）一个大院一个月大约用水48吨，这个大院去年节水152吨，够用几个月？
（3）张大爷要给食堂买39袋大米，每袋48元，他带了2000元够不够？（你有几种不同的估算方法？）
五、质疑提高：
1、这节课学习的是什么内容？
2、怎样进行两位数除法的估算？请你举例说明。
3、还有什么问题？学生质疑并解疑。
六、板书设计：
