奇怪的雨

教学目的：

1.让幼儿初步了解酸雨的形成及危害，感知保护环境的重要性。

2.学习新词：酸雨、莫名其妙、愁眉苦脸。

3.幼儿能说出一些保护环境的方法。

教学准备：

图片一幅有关录象带、录象机

教学过程：

1.出示图片让幼儿观察，然后说说内容。

2.教师讲述故事《奇怪的雨》，通过故事让幼儿初步了解酸雨是怎样形成的，它对动植物的危害。

3.让幼儿看录象带，然后提问有关问题。

4.教师小结，教育幼儿要从小爱护环境。

5.游戏：酸雨来了。