我的童年时期是在农村度过的，没有电视电脑，也没有琴棋书画，但在我的记忆里，童年给了我一生中难以忘怀的色彩和画面。可以这样说，我漫长的青少年时期，充溢着动人的声音和旋律，比起现在的孩子来，我的童年要有趣的多。我的孩子最常说的话是：“妈妈，你带我到别人家玩一会儿，好不好？”满含着期待和渴望。现在的孩子封闭在钢筋混凝土造成的大楼里，沉浸在奥特曼、六神合体、机器人等稀奇古怪的动画片里，他们失去了和别人沟通交流的机会。想想我们那时每逢放学回家，一刻也不愿在家多待，出门呼朋引伴，和同伴们一起在河边、树林里做游戏，欢呼雀跃，多么高兴。那时的我们不知道什么是寂寞，什么是孤独，我们的生活充满了欢乐。回忆当时的生活，我和我的同伴们最乐此不疲的事大概就是玩游戏了。因为那些民间游戏对我们来说那么神秘、那么回味无穷，它是我们童年生活的全部。现在我作为一名幼儿教师，天天和孩子们在一起，重新体味童年生活的乐趣，我深深体会到民间游戏的可贵，那些游戏真是我们文化遗产中的一份宝贵财富！
民间游戏与现代游戏相比，有以下几个优点：
一、更有趣味性。
民间游戏来源于民间，是劳动人民从长时间的实践中得来的，它之所以能够代代相传，就是因为它迎合了儿童的特点，有着广泛的趣味性，内容生动活泼、轻松，且伴有节奏。有的游戏还配有儿歌、口令，儿童边玩边唱，情趣盎然，使之始终沉浸在欢乐之中。如：“捉迷藏”、“丢手绢”、“老鹰捉小鸡”、“打陀螺”、 “点蚰蜒”、“牵鸡摸白菜”等游戏，充满了新奇、期盼的等待和追逐动作；“娃娃家”这个游戏，使儿童各有角色分工，充满童趣，通过表演不同角色，充分使儿童对各种角色有了更深的了解，儿童从这些游戏中体验到各种欢乐，发展了他们的想象力、创造力。在民间游戏中，儿童始终处于主动、积极的地位，他们自己选择游戏方式，准备玩具材料，协商角色，构思情节，设计游戏内容，制定游戏规则，充分地表现自己的创造才能。因此，民间儿童游戏充满着无穷趣味性，成为儿童快乐的源泉。
二、更有随机性。
民间游戏的开展，随机性大，一般不受空间、人数、材料等条件的限制。不管多么短的时间、多么小的场地，只要儿童有兴趣，有想玩的愿望，哪怕只是挤在一个小小的角落里，一招呼，他们就三五成群地聚集起来，自由玩耍。儿童可以在走廊、教室、草地、操场等任何一个他们认为安全的地方开心地展开游戏。对人数的要求也是随机的，眼前如只有二人则玩二人的游戏，有三人玩三人的游戏，反正几个人的游戏都有，可随时调整组合。这些都比现代游戏显得灵活一些。