活动目标：

1、在排积木活动中，体验力的传动现象。

2、尝试同伴之间的互相合作，有一定的团队精神。

活动准备：

中型长方形积木若干。

活动过程：

1、引导幼儿在游戏中感知积木排列的方法。

幼儿分组拿积木进行排队游戏，教师重点观察幼儿是如何给积木排队的。

请幼儿分组师范，重点介绍间隔排队的方法。

2、幼儿集中学习间隔排队的方法。

幼儿分组尝试间隔排队的方法，在操作中幼儿如果不小心碰到积木发生"传动"现象，引导幼儿注意观察。

教师：为什么前面的积木倒下来，后面的积木也会跟着倒下来呢？

3、全班合作排列积木。

教师引导全班幼儿合作排列，感知和做的快乐。