2．相互交流不同的玩法，示范模仿。（将个别经验转化为集体经验）
教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩，例如：轮胎上走、跳、跨跳、翻轮胎、推滚、抬轮胎等，然后幼儿分组练习。稍作休息，给微微出汗的孩子背上垫毛巾。
三、游戏：4S阳光抢修——运送轮胎
1．了解抢修路线，集体练习。
师：我们4S店接到了一个报修电话，说是汽车的轮胎出现了问题，需要马上更换轮胎。我们一起来研究一下这条抢修路线要经过哪些路面呢？ （马路、泥潭、山坡）
1）压马路——滚动练习
师：我们来看看第一段路面是S形的路面，我们可以用怎么样的方法把轮胎在马路上运送。（滚轮胎）对了，滚轮胎是最简单省力的方法。
2）过泥潭——抬轮胎练习
师：哎呀，这里是一个大泥潭了，可怎么办啊？又不能滚又不能翻的。 （幼儿发散思维）看来只能抬了。
3）翻山坡——翻滚练习
师：小工程师们会不会让轮胎翻跟头过山坡呢？（如单人有难度，可以双人合作翻）
师：我们 “4S阳光维修队”要出发啦！
2．练习一遍后集中，针对现场情况稍作提醒。
师：要怎么推才能安全到达呢？（推得慢一点，稳一点，相互之前保持距离，不推不挤等，过泥潭、翻山坡可以合作完成，并增强自我保护的意识。）
3．竞赛游戏：幼儿分红绿两组，进行比赛。哪组先把八个轮胎送到维修点，就算胜利。
四、放松运动
帮助整理玩具，坐在轮胎车上休息。调整活动量，注意休息和擦汗，关注个别。
（注：活动后给幼儿喝足量的水）
师：今天我们顺利地完成了抢修任务，小工程师们累吗？我们坐在轮胎上休息一下。孩子们你们真能干！其实，我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩出好多有趣的游戏，以后，你们如果有更加好玩的游戏可要告诉我哦。
活动反思：
“玩轮胎”活动是根据幼儿的年龄特点，选择了幼儿日常生活中常见的废旧轮胎作为活动器械，倡导了节约环保的理念。幼儿在游戏中能主动尝试，大胆想象，创造性地发现了多种玩法。在活动中幼儿的主体性充分发挥，不同层次的幼儿在体能上都有所锻炼和提高。在情境游戏“4S阳光维修队”游戏中，孩子们充满兴趣，也很好的培养了幼儿勇敢、团结合作的意识。
在活动的准备中对轮胎的大小要进行选择，以免有些太大的轮胎过重影响部分体力弱的孩子不能很好的玩起来，根据孩子能力水平和活动需求对轮胎要进行适当的选择。