相关信息：
4S店全称为汽车销售服务4S店。是一种集整车销售、零配件、售后服务、信息反馈四位一体的汽车销售企业。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”废旧轮胎在我们的生活中很常见，安全系数也很高，孩子们在平时的户外活动中对轮胎也很感兴趣。所以，我选择了轮胎作为此次体育活动的载体，让孩子们展开想像的翅膀，亲自尝试轮胎的各种玩法，充分发挥孩子的自主性。为了发展幼儿推、平衡、s曲线绕走、抬等基本动作，提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性，增进大小肌肉的协调能力，我创设了“4S阳光维修队”的运动游戏情境，分别用不同的材料预先设置了不同情境的路面，并且在示范的基础上出示抢修路线示意图，提醒幼儿按照一定的规则要求，从易到难循序渐进的运送轮胎。在活动中体验与同伴一起进行体育运动的快乐时光，大大增强了孩子的规则意识，同时提高了活动时的自信心。
活动目标：
1．在情境中自由探索轮胎的多种玩法，激发创新意识。
2．发展推、抬、平衡等基本技能，增进大小肌肉的协调能力，体验自主游戏的快乐。
3．培养竞争、勇敢、自信等良好的心理素质及与他人友好合作的意识。
活动重点：
创造性的玩轮胎，通过各种玩法发展推、平衡、s曲线绕走、抬等基本动作，增进大小肌肉的协调能力。
活动难点：
用合适的方法在不同情境的路面上运送轮胎，提高幼儿间的合作能力。
活动准备：
1.场地准备：不同材质的情景路面（S形马路、泥潭、山坡）
2.轮胎17只、音乐《气缸舞》、广场麦克风、干毛巾若干、红绿标贴各8张。
活动过程：
一、热身运动：自编轮胎操《气缸舞》
师：孩子们，有家汽车4S店要募招一批工程师，你们想要去应聘吗？让我们先来给这些轮胎宝宝打打气，做做热身吧！
二、自由探索：玩轮胎
1．师：4S店对前去应聘的工程师有个要求，这些工程师必须要玩转轮胎，想想我们可以怎么玩轮胎？有哪些不一样的办法？引导幼儿自由（个人或合作）玩轮胎，探索不同的玩法。 （要提醒注意自我保护，体现安全保教理念。）