一、给下面带点的字注音
（ ） （ ） （ ） （ ）
战 役 喜 讯 忧心忡忡 蓑
（ ） （ ） （ ） （ ）
应和 功夫 酝酿 脉脉相通
二、 看拼音写词语
kè gǔ ming xīn cuò zhé Hóu lóng xī shū yòu zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三．辨别多音字并组词
扎 涨 喝
四．把下面的词语补充完整
疲（ ）不（ ） （ ）不及（ ） 汗（ ）功（ ）
金榜（ ）名 刻骨（ ）心 拍案叫（ ）
筋（ ）力（ ） （ ）叹不（ ） 可见一（ ）
（ ）不（ ）身 撕心（ ）（ ）自（ ）不（ ）
五．补充句子：
1．明月松间照，（ ）
2．（ ） ，不是望乡时。
3.细雨（ ），微风（ ）。
4.忽如（ ），（ ）。
5. （ ），二水中分白鹭洲。
6.（ ）争暖树，（ ）啄春泥。
六．默写《采莲曲》，然后回答问题。
1.这首诗是（ ）代诗人（ ）的作品。
2．写出这首诗后两句的意思。
七．按要求完成下列句子。
1.哪里有死了的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音呢？（改成陈述句）
2.从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。（缩句）
3.广场上挂满了五颜六色的红旗。（修改病句）
4.小明对我说：“我今天身体不舒服，请代我向老师请假。”（改成转述句）
5.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）
6.你有多大委屈。你不能不吃饭！（用关联词语合并句子）
7.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。（修改病句）
八．写一句有关体育运动对身体有益的名言。
九．在阅读资源书上，课文（ ）我印象最深，其中主人公是（ ），本文主要写了（
）事。
十．课文理解：
（一）.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚 ，领着我们向前去。
1. 春天像刚落地的娃娃，此比喻句的喻体是（ ）本体是（ ）。
2.作者为什么把春天比作娃娃，小姑娘和青年？
（二）.按原文填空：小草偷偷地（ ）出来，（ ）的，（ ）的。园子里，（ ）里，瞧去，一大片一大片（ ）是的。坐着，（ ）着，打两个滚，（ ）球，（ ）跑，捉几回迷藏。风（ ）的，草（ ）的。