家园沟通是一门高深的学问，因为“沟通从心开始”， 是一个心灵影响另一个心灵的全部程序。人与人之间只有通过心灵深处的交流与沟通才能达到真正的了解和信任。然而心与心之间的距离是最近与最远的，心与心之间的交流也是最简单与最复杂的，只有跨越那一层障碍，才能真正做到家园同心，才能真正实现携手共进。所以在幼儿园中，与家长的交流与沟通显得尤为重要。
那么老师要怎样做才能实现与家长心与心之间的交流与沟呢？家园沟通又存在怎样的技巧呢？这是作为老师的我们需要迫切知道的。
我们幼儿园曾经发生过这样的一件事情：有个孩子上车时碰到腿磕破了皮，可是家长不知道。老师晨检时发现以后就给他擦了一些药，却并没有将这一情况告诉家长。放学后，老师接到一个投诉电话，正好是孩子的妈妈打来的。当时孩子的妈妈心情很激动，说我们老师一点责任心都没有，孩子磕成这样，也不告诉家长。老师想此时家长的心情不适合心平气和的沟通，困此也没有多说什么，只是告诉她，以后会注意，非常对不起。可是这明明就是老师关心幼儿，为什么反而变成了一件“坏事”呢？如果老师在孩子回家之前，就把晨检的情况及时跟家长做好沟通，提醒家长以后上下车时要注意照看孩子，那么家长的心中肯定是截然不同的想法。
所以，我认为家园沟通工作应提前做，老师与家长之间应及时有效地沟通，建立互信关系。以免在问题发生后引起家长的不满与误解。而且还应建立“家园平等”观念。教师应本着尊重、平等、合作的原则，建立家园双方的合作伙伴关系。因为“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，而不仅仅是被动的配合者。我们应建立起相互信任、尊重、支持的情感桥梁，多沟通、多交流、多探究家园共育的