四．操练知识目标
在单词的操练上，我采用了个地雷响了的游戏，既对学习的单词进行了操练也活跃了课堂气氛，也增强了学生学习的趣味性。在句子的操练上，我是让学生互相询问调查自己所想要吃的食物。
五．完成任务
根据中国人的习俗，我们在去别人家做客的时候，在餐桌上主人准备了很丰富的晚餐，然后会征求你的意见，来给你提供食物。所以我设计了点餐的任务。
六．总结
我以一首儿歌的方式，来对本课做个小结，并且让学生自编一个chant. 让学生学以自用，然后进行小组比赛，看哪组编的最好。
七．板书设计
Module5 unti1 Do you want some rice?
Do you want some ……?
Yes, please.
No ,thank you.