江苏省宝应县实验幼儿园 郝 燕
O第一次亲密接触
今天是我们小一班与大五班第一个“互访日”活动，之前我和夏老师已经商定，第一个互访日由大五班做主人，开放班级区角游戏，采用“整体交流”(即全班所有孩子都去)的方式进行。孩子们听说要去大五班玩游戏，表现得很兴奋。只有适应性较差的徐彦卿小朋友一个人默默地坐着，于是我对他说：如果不喜欢就和郝老师一块玩。他点点头。
大班孩子知道弟弟妹妹要来，非常遵守常规，但由于生疏，大带小活动出现了僵局：有的小班孩子表现得很紧张，有的哭了起来，有的拉着老师的手不愿放开，有的只会瞧着哥哥姐姐做事，还有的则跟在哥哥姐姐身后跑来跑去。大班孩子有的对弟弟妹妹置之不理，独自做着自己的事情，有的带弟弟妹妹玩了一会儿便又去做自己的事情了，当然也有幼儿带着弟弟妹妹玩得很开心。面对这种情况，我和夏老师在活动后分别组织班上幼儿进行了讨论和交流。
大班
师：你们今天和哪个弟弟妹妹一块玩的?玩了什么?高兴吗?为什么?
陈小奇：我问小弟弟叫什么，他不说，问他想玩什么，他总是哭。
胡杏扬：我带了一个小妹妹，她喜欢玩玩具，可是总把玩具扔到地上，不知道收拾，我总是帮她捡，真累!
王久衔：我的小妹妹很有意思，但是她不会玩拼图，我拼给她看，她可高兴了!
师：怎样让弟弟妹妹喜欢来我们班玩呢?我们该做些什么?
叶鸣：准备他们喜欢玩的东西，带他们玩。
蒋力：让着弟弟妹妹，他们还小。
姜金栋：要主动问弟弟妹妹喜欢玩什么，不会玩的我们可以教他们。
经畅：记住弟弟妹妹的名字，对他们友好些。
小班
师：喜欢去大班玩吗?为什么?你喜欢哪个哥哥姐姐?
轩轩：我不好意思问哥哥姐姐叫什么名字，他们也没告诉我。
遥遥：哥哥画了奥特曼送给我，可漂亮了。我还想去玩。
小杰：哥哥和我玩了一会就走了，后来就没有人和我玩了。
师：怎样让哥哥姐姐和我们玩得更高兴呢?
涛涛：对哥哥姐姐要有礼貌，要叫哥哥姐姐好!
涓涓：我们也要送礼物给哥哥姐姐。
师：你知道哥哥姐姐的名字吗?
菲菲：我下次去就问，还要告诉哥哥姐姐我的名字。
师：哥哥姐姐如果问我们爱玩什么，你会怎么说?
鑫鑫：我就告诉哥哥姐姐我喜欢搭积木，让他们带我去。