用多媒体进行授课学生较喜欢，课堂气氛较活跃，通过视频及图片形式展示本课内容更加形象生动。其中学生对于中国首都及国旗较熟悉，但是对于一些景点单词如the Palace Museum，famous places发音较难掌握，在以后的课堂中要多加纠正。同时最后一项扮演导游的活动有些学生不能完成，在以后的课堂中要重视语言组织能力的培养，同时加强写作练习。