前海小学 六（5）班 周欣然
转眼间又过去了一个月，今天朱老师让我们在小组参观一下最近的语文作业，于是我认真地翻着组员们的语文作业，对比上个月的作业与等级，开始寻找原因。
同桌李敏然的每日简评写的还不错，图文并茂。可是对比起原来，差了很多。因为以前，她还可以写上一面多的记录。现在都写得很少，得不了A+，还有很多是早晨临时补得，所以只有短短的几句话。抄写本也写的不多，但还是有一点儿进步——字写得比以前好一些了，因为我每天都可以看到她认真练字的样子。所以我便用愉快的语气鼓励她：“李敏然，这个月有进步哦！要继续努力，加油！”
坐在我后面的熊思慧、黄禹聃同学的每日简评只有很少的一段话，希望他们对待这项作业认真一些，记录一些有亮点、有意义的事情。但我看完了黄禹聃同学的抄写本后，发现他的等级比上一次要进步了，上次的A和现在的A，上次的A-和现在的A-相互排除。然后剩下的是上次的一个A-和现在得到的A，这也算是一个小成功、小进步吧。
虽然在小组里，我是写得最好的，可是班上还有九个小组，我不能保证能得到全班作业写得最好的。看看上次比我写的好的唐习倚的作业。她还是那样的认真，其实她早就在对待这些作业的态度上赛过了我。我不算好学生，但却还想偷懒，总是嫌作业很多。可是唐习倚，她一句也不埋怨，只是认认真真地完成，总是完成得很好，让我不得不佩服她。上次，她工工整整的作业就让我赏心悦目，满篇整齐的作业使我不敢与她相提并论。说要比过她，可也是空口号。我没有她的谦虚，也没有她的认真仔细和默默努力。
想到了这里，我低下了自己骄傲的头，不去和她比较，而是向她学习。
指导老师：朱小英