Q:宝宝两个多月了,可最近几天训练他俯卧抬头,发现他好像不太会,只是把头侧向一边,会有什么问题吗?

A:刚出生的宝宝身体还很柔软,对于抬头的训练会有些不适应。新出生的婴儿利用声音和色彩的游戏方法会效果更好,因为这个时期的宝宝对于声音和色彩的敏感度最高,可以在做游戏的时候让宝宝学习抬头,让他发现抬头以后的视觉空间可以更大,这样才能不断引发宝宝的内在学习动力!

Q:我家宝宝刚满10个月,发觉他的记忆力不错,教过三次左右的东西,就能记得并指认,而且隔几天也不忘,该如何更好地开发宝宝的记忆力?

A:记忆力是学习之宝, 宝宝有这么好的天赋,我们可要好好珍惜。首先要鼓励和肯定宝宝每次的记忆效果,让他体验到来自父母的认可和成就感。其次让宝宝广泛地接触各类生活常识、学习领域,开阔视野、增加兴趣。第三帮助宝宝整理记忆方法,等宝宝会说话的时候可以更迅速地提升记忆能力,并对将来的文化学习大有帮助。

Q:宝宝两岁,老爱说不知道,可是已经过了很长时间的事情却能记得很清楚,请问这是不是有表达障碍?

A:这不是宝宝表达有障碍,两岁的宝宝对于正确表达自己的需要还不够明确,所以常常会答非所问,让家长摸不着头脑。正因如此,我们要教宝宝学会表达,让他们愿意讲出自己的想法和需要,把宝宝的“不知道”替换成他的感受和需要。例如:宝宝喜欢浩浩哥哥吗?宝宝告诉妈妈喜欢浩浩哥哥,那么今天我们再去和浩浩哥哥一起玩好吗?

Q:我是上班族,平时陪伴宝宝的时间有限,因此与他在一起的时候我对宝宝的一些坏习惯、坏做法总是睁一只眼,闭一只眼。老公说我这是一种隐性的娇惯。我觉得他说得有道理,可是我怕自己太过严厉,就会拉远和宝宝的距离,我该如何处理?

A:作为母亲我体谅你害怕破坏亲子关系的这种不安心理。但你先生说得没错,这种隐性的娇惯,是对宝宝的成长非常不利的。在多年和孩子的相处中,我想告诉你“亲而生威”的感受。“亲”是亲历亲为,宝宝的任何事情如果可以都要自己来做;亲切地面对孩子,不管孩子有怎样的坏习惯。让孩子感受到你的爱和要求,让他喜欢你,才愿意听从你和在意你。这样的亲子关系不仅温暖、长久,更饱含着彼此的尊重和情感的依恋。

Q:上个月,我们搬进了新居,两岁半的女儿却一点都高兴不起来,没有了熟悉的物品,看不见熟悉的邻居小朋友,难过得甚至哭闹了好几天。我知道女儿有点舍不得。可该怎么去安慰她幼小的心灵,并让她尽快适应新的环境呢?

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