一. 填空题：
1. 一个数十万位上是最小的自然数，万位上既是质数又是偶数，千位上既是合数又是奇数，其余各位上都是零。这个数是（ 129000 ），四舍五入到万位记作（ 13 ）万。
2. 2.5小时=（ 150 ）分 555毫升=（ 0.555 ）升
3. 1—10的10个自然数中，有3个连续的合数，这三个数的最大公约数是（ 1 ），最小公倍数是（ 360 ）。
4. 
的分数单位是（ 
），有（ 12 ）个这样的单位，从
中去掉（ 7 ）个这样的分数单位，得到只有一个约数的自然数。
5.（ 36 ）比30多20%，30比（ 37.5 ）少20%。
6. 最大的两位数有（ 6 ）个约数。其中有（ 2 ）个质数。
7. 
（ 15 ）
（ 12 ）
（ 75 ）%=（ 0.75 ）小数=（ 七 ）成（ 五 ）。
8. 有2个连续的奇数，其中一个是
，它们的积是（
）或（
）。
9. 一个圆柱体的底面直径是20厘米，表面积是942平方厘米，这个圆柱体的高是（ 5 ）厘米。
10. 数
除数
所得的商是
，
与
的最简整数比是（ 
）。
11. 把一根长144厘米的铁线焊接成长、宽、高的比是
的长方体框架，这个长方体的长（ 15厘米 ）。
12. 已知□+○=10，□+△=20，○+△=30，则□=（ 0 ）○=（ 10 ）△=（ 20 ）。
13. 把3.123、312.33%、三成五、
、
、
从大到小排列：
三成五
二. 判断题：
1. 把一个圆柱形钢坯切削成一个最大的圆锥，切削去的体积是圆锥体积的2倍。（ √ ）
2. 甲乙两数的差一定比它们的和小。（ × ）
3. 一个真分数，它的分子扩大3倍，分母缩小3倍，所得的分数是原来的6倍。（ × ）
4. 出勤率、合格率、成活率、发芽率都可以等于100%。（ √ ）
三. 选择题：
1. 把24分解质因数是（ C ）
A. 24=3×8 B. 24=2×2×2×3×1
C. 24=2×2×2×3 D. 2×2×2×3=24
2. 一辆自行车现价300元，比原价降低
，降价多少元？正确算式为（ C ）
A. 
B. 
C. 
D. 
3. 有四个图形，分别是等腰三角形、等腰梯形、正方形和圆，其中只有两条对称轴的图形有（ D ）个
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
4. 甲是乙的
，同时又是丙的
，那么乙丙（ A ）
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 无法判定
四. 计算：
1. 脱式计算：
（1）
（2）
2. 简算：
（1）
（2）
3. 解比例：
解：
4. 解方程：
解：
五. 文字题：
1. 一个数的2倍，比27的
多5，这个数是多少？
解：设一个数为
2. 1.5除18的商减去0.5乘0.3的积，差是多少？
解：
六. 应用题：
1. 一个生产小组，原计划五月份生产32台机床，实际生产40台，超产了百分之几？
%
2. 某种商品原价为100元，涨价10%后又降价10%，现价为多少元？
（元）
3. 从21千克油菜籽中可榨油5.1千克，7吨油菜籽中可榨油多少吨？（用比例解）
解：设7吨可榨油
吨。
4. 把下面的线段比例尺改写成数值比例尺，运用这个比例尺求出长为120米，宽为75米的长方形操场的图上的长与宽各应画多长？
1厘米:30米=
120米=12000厘米
75米=7500厘米
12000÷3000=4（厘米）
7500÷3000=2.5（厘米）
5. 把5立方米的石子堆成一个高1米的圆锥形，占地面积是多少？
5×3÷1=15（平方米）
七. 操作题：先测量（保留整数），再求出周长和面积
（厘米）
（厘米）
（平方厘米）
思考题：
1. 分数
的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是
，那么减去的数是多少？
解：设减去的数为
2. 某车间有工人176人，其中男工人数的
比女工人数的
多12人，这个车间男女工各多少人？
解：设男工人数为
，则女工为
人。
【试卷分析】
根据小学阶段的学习和前几讲的系统整理和回顾，围绕教材，抓住同学们常易出现的问题，拟定综合试卷二。面对不同层次的同学，既注重了大多数同学的一般水平，又照顾了学有余力的同学，使不同层度的同学都有提高，希望同学们通过今天的综合试卷的练习既巩固基础知识，又能得到综合能力的提高。