设计背景

因我班的孩子经常依赖妈妈，自己会做的事不想自己动手，都要妈妈张罗。

活动目标

体验和感受妈妈的辛苦，知道自己的事情自己做；熟悉歌曲旋律，学唱歌曲；学会做一些自己力所能及的事。

重点难点

难点：孩子们不太配合，无法达到预期的效果。

重点：回忆妈妈工作的辛苦，动手帮妈妈做些力所能及的事。

活动准备

主题活动录间带学前班（秋季）1盒，录音机1台。图片妈妈工作的样子。

活动过程

1、准备活动：老师组织孩子复习学过的歌曲，指导孩子用自然的声音唱歌，激发孩子学习新歌的兴趣。

2、老师完整地唱歌曲，提问：歌曲的名字是什么，你想不想麻烦好妈妈，想不想帮帮妈妈，自己会做的事要不要叫妈妈帮自己做呢。（鼓励孩子积极回答）

3、播放歌曲录音两到三遍，让孩子倾听后，再出示图片（妈妈工作的样子）回忆妈妈工作的辛苦，回忆妈妈照顾自己时的情景。

4、最后，孩子学唱这首歌。

5、 小结：妈妈太辛苦了，帮妈妈做些力所能及的事和自己的事自己做。

教学反思

由于内容太过大范围，不够明确讲解。孩子们的注意力太过分散，特别在回忆妈妈工作时的情景，容易使孩子想到别处去，不容控制局面。肢体语言基本没有用到，据有较大的局限性。

从这节课中，让孩子知道妈妈的辛苦，这是这节课的最大收获。