教学要求：

1、通过观察插图或挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。

2、指导学生认真观察插图或挂图，并结合平时的教学，使学生了解专心听课的重要性及要求，逐步养成认真完成作业的良好习惯。

重点难点：

懂得预习、专心听课、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。

教学时间：一课时

教学过程：

一、谈话导入

1、你知道好的学习习惯有哪些？

2、今天，老师带大家养成一个好的学习习惯——自主预习、专心听课、复习。

二、明确自主预习要求及重要性

1、汇报预习本课情况。

①知道预习课文的具体要求是什么？

②看懂了哪些图？有什么问题？

2、结合以上情况说说什么是自主预习？预习有什么好处？

3、小结：是呀，我们是学习的主人，自觉地预习，你会发现你自己能学会和理解课文中的许多内容，而且能找出自己难以理解的一些问题，还能提出自己的看法，那样我们的自学本领就增强了，阅读理解能力也提高了，我们的头脑越用越活了。

三、明确复习要求及重要性

1、预习可以提高我们的自学能力，使我们开动脑筋、思考问题，那么学过的东西为什么要复习呢？

2．听童第周的故事。

小结：

①复习可以让我们将所学的知识掌握得更牢，使我们的能力更强。

②每天要复习当天所学内容。一个单元下来，可以复习生字词，再次巩固识记要求背诵的课文等等。

四、总结

通过今天的学习，同学们知道了课前要预习、课后要及时复习，大家可要坚持这样，形成良好的习惯呀，老师相信大家能做到。