宁波北伦新蕾幼儿园 马君萍
进入大班后，我们班一改“和尚班”的形象，长头发的小姑娘一下子冒出来不少，不少家长向我抱怨梳头太麻烦了，我只能一笑而过，姑娘长大了，爱漂亮了嘛……
潜意识里还是比较喜欢有漂亮辫子的小姑娘，总算有了可以梳头发的机会了，所以每次起床都会花比较长的时间给这几个小姑娘梳头，还经常变化不头的花样。一个星期过去了，一到我梳头的时间，旁边总是围满了小脑袋，细细一看，连几个小男生的眼里都流露出羡慕的眼神！心里掠过一丝愧疚，对啊，我怎么能只凭自己的兴趣把时间都浪费在这么几个小朋友的身上呢？不过也就这么一想，马上被许多事情给掩盖掉了。没想到，几天以后我发现凯凯的头发很长了还没剪。这是个敏感而内向的小男孩，我问他为什么不剪头发他只是涨红了脸不肯说话，到晚上凯凯的妈妈才向我说出了实情，凯凯应该是也想让老师帮他梳梳头。是啊，在孩子纯真而无暇的思想中，老师单独地帮他梳头，单独地和他说话就是和他最亲近的表现了。细细看来，班级里竟然有了许多和凯凯一样头发很长的男孩子了！在反省自己之后我马上改变了自己梳头的方式，首先是把长头发女孩子的辫子简化，用最简单的马尾代替，节约了不少时间，接着我每天在梳完辫子后会给每个小朋友梳梳头，小家伙们都很敏感地感觉到我和他们的亲近，于是每到梳头发的时候就成了我们班最快乐的时候了……