每个孩子的家庭状况都是不一样的，家庭环境的好坏直接影响儿童的心理健康。家庭是儿童出生的摇篮，父母是儿童的第一任老师，家庭是儿童心理素质形成的最重要的场所。家庭环境对儿童心理素质的形成和发展的影响是长远和深刻的。因此，建立良好的家庭环境是儿童身心健康发展，形成良好心理素质的重要保证。
据国内资料表明，我国儿童有焦虑或抑郁问题的发生率达6％—7％左右，这些儿童显得孤僻，易激动，烦躁或交往不良。其中学龄儿童 学习成绩下降，且易出现违纪行为。经焦虑或抑郁量分析可发现焦虑或抑郁问题。许多研究显示，儿童心理不健康问题的发生，其多数是与家庭环境不良有十分密切的关系。对于男性儿童来说，家庭矛盾及父母离异是焦虑或抑郁产生的主要根源。对女性儿童来说，不仅可因家庭矛盾或父母离异而产生心理问题，还与家庭亲密度，情感表达，知识性，娱乐性等有关。如果女孩生活在一个缺少关爱，缺乏亲情，呆板而毫无情趣的家庭中，亦易出现焦虑或抑郁症状。 由此可见，在儿童成长过程中，家长应当积极为孩子提供一个和睦友爱，富有亲情和情趣的家庭环境，尽量减少家庭矛盾。尤其是父母要成为孩子的表率，不为小事斤斤计较，做到心胸豁达，乐观，使孩子受到良好熏陶，减少焦虑及抑郁等不健康心理问题的发生率，促进儿童身心均得以健康发育。
1、良好的家庭情绪氛围是良好心理素质形成的前提
家庭的情绪氛围是指家庭中占优势的一般态度和感受，它是通过语言和人际氛围构成的。这种氛围直接影响着家庭中每个家庭成员的心理，尤其对儿童个性品格的形成特别有意义。如有的家庭，成员之间的和谐、融洽，尽管有时发生意见，但在原则问题上是团结一致的，这样在总占优势的合作、谅解和氛围下，不但使儿童学会了对人的互助、互爱、和作、谅解，使孩子的思维意志、能力等得到和谐发展，而且从中获得安全感，形成乐于接受教育的自觉性。要大力提倡家庭美德，正确处理家庭成员的互相关系，形成良好规范。如说话办事不能以势压人，要以理服人，以情感人，以样教人，要相处和睦，尊老爱幼，语言文明，努力构建家庭的融洽气氛，充分体现家庭是生活之港湾，才有助于儿童心理素质的形成。
2、父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键
民主、平常的态度对待教育儿童，这类家庭中能忍耐、平等、随和谅解、互相爱护、关心，父母能多给子女鼓励和诱导，而对子女的缺点、错误能恰如其分地批评指正，提高子女的认识，改正缺点。这样就逐渐培养了孩子对别人坦诚友好、自尊、自立、大方、热情、能接受批评，经受压力，关心他人，有独立处事的能力。可见，不同类型的家庭的不同教养态度对儿童个性品格，心理素质的形成的影响是不同的。年轻的父母是家庭教育的主心骨，顶梁柱，是孩子言行举止的示范者，待人接物的指导者，孩子成长的责任人，因此有责任去构建良好的家庭环境，掌握正确的教养态度和方法，使家庭呈现──—民主、和谐、平等的融洽气氛，才能培养孩子讲责任，讲民主、讲勤奋、讲进步，不骄不宠，自尊自强的好品格。