1 以教研大组为依托，开展好研究活动。
本学期我负责学校的语文数学教研大组活动。我认真地制定并努力完成计划，保证了活动的落实。制定计划时突出可行、务实的原则。执行计划时重视教师在活动中的参与，努力调动教师的积极性，采取了互相听课、评课交流、观摩录像等多种形式。本学期初和本组教师一起学习了课程评价方案，明确了教研活动重点是两方面：一是结合“东兴杯”教学竞赛活动开展了评课交流。交流时主要针对每位教师公开课的不足之处展开讨论，讨论中教师发言积极，活动效果明显；二是以“循环跟进式”的基本流程展开研讨活动。即采用“个人构思→小组交流→个人主讲→集体交流→专家引领”的流程强化研究的过程，使教师在研究中受益，在研究中提高。
我不但认真抓好教研大组的活动，而且对于每个教研组的活动也提出了具体的要求。要求教研组长合理地安排好每月的两次教研活动，按照教学进度把本月所授新课的重难点提前进行梳理，确定研究专题。活动时重点放在研究采用何种方法突出重点、突破难点上。今后将加大对每个教研组活动的监控力度，提高活动质量。
2 以重点活动为契机，加大教研的力度。
⑴教学开放日。本学期，我校在一年级开展了“教学开放日”活动。这是我校级上学期之后第二次开展这样的活动。它可以加强家长和教师的联系，便于家长了解孩子的学习状态，促使家长更好的配合教师搞好对学生的教育；它可以促进教师教学水平的提高，从而促进教师的专业成长；它可以提升我校的知名度，扩大我校的影响力，对学校今后的发展具有促进作用。针对本学期我校建设的多媒体设备，要求老师要恰当的使用。高欣老师针对课文内容选取图片，编辑文字突出了文章的重点内容，解决了教学难点；张雪芳老师结合《认识人民币》一课的教学，制作了生动逼真的课件，达到了教学目的。会后，我们向家长下发了征求意见的反馈表。家长在反馈表中对于此次活动给予了高度的评价，纷纷表示愿意参加这样的活动，并且希望我校多组织这样的活动。
⑵校级骨干教师展示。在教学评优活动中穿插了“校级骨干教师展示”活动。********四位老师进行了展示。我们聘请了教研室的老师来校听课辅导。教研员肯定了四位老师的进步和优点，指出了不足，促进了老师的提高。
⑶“东兴杯”教学竞赛。3月我校进行了第五届“东兴杯”教学竞赛。对于做课情况我进行了总结，这里就不再赘述了。