活动目标:

1、体验采摘与分享水果的快乐,感受秋天丰收的喜悦。

2、能根据摘的桔子区分大小。

活动准备:

桔林、小篮子人手一个、音乐。

活动过程:

一、谈话、导入主题。

哇,你们看到了什么呀?

对了,我们来到了一片水果园。什么水果?(橘子)今年农民伯伯说桔子树上的桔子长了很多很多,都来不及摘了,我们宝宝一起帮助农民伯伯好吗?

每人一只篮子,去采橘子,注意安全。

二、观察桔子

看看每个人的篮子,最大的?、最小的?一只的?许多的?也可数数三只以内的。

你们吃过橘子吗?(说说橘子的特征与味道)老师小结:桔子是圆圆的、黄黄的、吃的时候甜甜的、酸酸的。

三、分桔子

今天我们再帮农民伯伯一个忙好吗?找出最大的橘子放在大筐里,其他的橘子放在小筐里。

请幼儿观察篮子里的桔子,有放错的请幼儿改正。

四、分享

今天我们教室里有许多客人老师和妈妈,我们把今天采来的桔子给他们一起吃好吗?

活动分析:

在这个活动中,一片桔林的环境非常好,孩子在采摘橘子的过程是一个**,情绪非常愉悦,在这个过程中,采不到就跳跃,高的帮矮的采,他们互相帮助、还有的叫老师帮忙,而且有了音乐的背景,更显得开心。但是采好了后,让孩子坐下来讲得时间太多,有的孩子注意力全在桔子上面了,但在操作时孩子们能自己进行分类,还能把错改正。在最后一个环节分享桔子时孩子们想到了自己吃,但没有想到老师和妈妈们,这就是平时的习惯。