对小学生进行安全防范教育

童谣和儿歌始于摇篮教育，自古到今家长、老师一般都用好的童谣、诗歌对孩子从小进行启蒙教育、安全教育。我认为：学校是一个广阔的天地，如果我们不用健康向上的校园新童谣来引导教育学生学好，那么一些灰色搞笑童谣就会乘虚而入，误导学生变坏。

要想抵制灰色童谣不让学生传唱，要想孩子平安无事， 光靠简单的批评、禁止不行。必须给孩子们提供内容积极向上、格律琅琅上口、贴近学生现实生活、深受学生喜欢的校园新童谣，并加以正确引导，鼓励背诵。让学生在传诵中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，人身安全得到保障。只有这样，才能把那些不良文化挤出校园，使学生逐渐摆脱灰色童谣的影响，具有安全防范意识和自我保护措施。

为了让小学生远离灰色童谣，丰富校园文化生活，我深入学生当中，了解学生心声，紧紧围绕学生在家里、在学校、在社区该怎么做，不该怎么做都编成童谣，对学生从小进行良好的行为习惯和思想道德养成教育。用向上乐观的校园新童谣来规范小学生的言行，净化学生的心灵，让小学生从小养成良好的行为习惯，掌握安全防范知识。

我从德育教育；安全教育；家庭教育；学校教育；社区教育五个方面编写了100多首校园新童谣 ，今天只讲安全教育。

一、 安全防范教育

无论是家长或是老师对学生的第一愿望就是安全。你想，无论一个学生的智商再高，知识再丰富，金钱再多，如果他没有安全防范意识，不知道如何保护自己而早早就丧失了生命，那么他的先天条件再好又有何用呢？教育部部长袁贵仁说得好：生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校；一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。

学校安全重于一切，只要哪所学校发生校园暴力、学生伤亡事故，就会成为社会、媒体关注的焦点。为使学生增强安全防范意识，确保学生在上学途中、在社会上、在校园里能平平安安，我给学生编写了30多首关于安全教育的新童谣。通过编写、传唱、教育、培养，使小学生懂得安全防范知识，掌握安全防范技能，树立安全防范意识，养成安全防范习惯，遵守安全制度，平安健康一生。