逗笑

?ゴ映鲈旱谝惶炱穑?父母要经常逗宝宝笑。婴儿学会在大人逗乐时报以微笑，与自己在睡觉时脸部肌肉收缩的笑不同；大人逗乐是一种外界刺激，婴儿以笑来回答，是宝宝第一个学习的条件反射，所以美国的伊林沃夫认为：越早出现逗笑的婴儿越聪明，他观察第三天会笑的婴儿在6岁时智商为180。婴儿常在10～20天左右学会逗笑，如果42天仍不会逗笑应当密切观察，到56天还不会笑就有智力落后的可 能。因此，父母要尽早逗宝宝笑，给宝宝创造模仿学习的条件，当宝宝第一次出现逗笑时，切记记录下日期，作为宝宝的心理发展的重要资料。宝宝在 快乐的情绪中，各感官(眼、耳、口、鼻、舌、身等)最灵敏，接受能力也最好，最灵敏。过7～10天宝宝会笑出声音，这也是应该记录的日期。

回声引导发音

?ピ诒Ρμ淇拗?后，父母发出与宝宝哭声相同的声音。这时宝宝会试着再发声，几次回声对答，宝宝喜欢上这种游戏似的叫声，渐渐地宝宝学会了叫而不是哭。这时父母可以把口张大一点，用“啊”来代替哭声诱导宝宝对答，渐渐地宝宝发出第一个元音。如果宝宝无意中出现另一个元音，无论是 “噢”或“咿”都应以肯定、赞扬的语气用回声给以巩固强化。并且应当记录。

悄悄话

?サ焙⒆涌奘保?用温和亲切的语调哄他，如“唉呀，宝宝怎么了?别哭了，妈妈在这儿呢”，并观察孩子的反应；在喂奶时，轻轻呼唤他的乳名，反复对他说：“××饿了，妈妈给你喂奶来了!”无论给孩子做什么事，都要用柔和亲切的声音、富于变化的语调与宝宝讲些“悄悄话”。

无声的语言

?ピ诒Ρη樾骱檬保?母子面对面，相距约20厘米，孩子会紧盯着你的脸和眼睛，当你们的目光碰在一起时，和孩子对视并进行无声的语言交流，即做出多种面部表情，如张嘴、伸舌、呲牙、鼓腮、微笑等。