活动目标：
1、学习在平衡木（厘米高）上正确的行走，发展幼儿的平衡能力。
2、体会体育活动的快乐，喜欢体育活动。
活动准备：
1、兔妈妈头饰一个，纸质百合花的数量与幼儿人数相同。
2、独木桥，垫子四块，模拟花店。
3、律动音乐：牛奶歌。
活动过程：
一、 以分散自由的形式带领幼儿入场
师：兔宝宝们，今天兔妈妈要带宝宝们出去玩一玩，赶快跟着妈妈一出发吧。
二、热身活动
师：我们到了，请兔宝宝们找一个空的地方站好，在玩游戏之前我们先和兔妈妈来动动身体，好吗？
（播放律动音乐，做热身运动：点头、扭腰、踢腿、跳一跳）
三、基础活动
（一） 群体自由练习走独木桥和爬的动作
师：今天兔妈妈要教兔宝宝学走小桥的本领，你们愿意吗？
师：兔宝宝们，你们看，这里有三座小桥，它们一样吗？哪里不一样呢？
师：这里有直直的小桥，有弯弯的小桥，也有矮矮的小桥，兔宝宝可以选你喜欢的小桥走一走，想不想来走一走小桥
（教师带领幼儿集体自由走和爬，同时边走边说注意点）
（二）兔宝宝红线上休息，教师指导幼儿探索正确的动作要领
师：兔宝宝们请先站在红线上休息一下，好吗？
师：刚才兔宝宝们走了三座小桥，你是怎么走小桥的呢？眼睛看哪里的呢？
（幼儿自由讲述并个别示范）
师：我们在走小桥时要看准前方，我们的小手要飞机的翅膀一样，平平的，我们来学一学开小飞机（带领幼儿学开飞机的动作）
师：现在我们知道了怎样走小桥，请兔宝宝们用正确的动作，再来走一走小桥，好吗？（幼儿再次集体练习走小桥）
电话导入，介绍活动规则
（电话声）师：喂，是花点的阿姨啊，花店里的百合花卖完啦，想请兔宝宝们帮忙运百合花啊，好的，拜拜。
师：兔宝宝们，我们今天学会了走小桥的本领，花店阿姨想请宝宝们帮一个忙，去运一些百合花，你们愿意吗？
师：可是要拿到百合花有一点困难，你要走过小桥，爬过山坡，才能拿到百合花？那我们要怎样走过小桥和爬过山坡呢？（幼儿自由讲述教师示范）
师；兔宝宝们你们看，这个花店漂亮吗？这儿有三个花瓶，是什么颜色的呢？
师：百合花也有不一样的颜色，兔宝宝拿到的是黄色百合就放在黄色花瓶里，拿到红色百合呢？拿到蓝色百合呢？能不能乱放呀？
（三）进行集体活动
师：兔宝宝们都听明白了吗？跟着兔妈妈一起去运百合吧
师：兔宝宝们帮花店阿姨运来了百合花，我们一起来看看宝宝们友们有把花放对呢？（师幼一起检查）
（指导幼儿走和爬，检验花有没有放错）
四、整理活动
师：今天兔宝宝们学会了走小桥的本领，还帮了花店阿姨的忙，你觉得自己棒不棒？我们来表扬一下自己
师；兔宝宝们帮花店阿姨运了百合花，是不是有点累了呢？那就跟着兔妈妈来做一做放松运动吧。
师：兔宝宝们，太阳公公下山啦，我们要回家啦，跟着兔妈妈走吧。