一、看拼音写字,注意书写工整、正确。(4分)
二、下面词语全对的一组是( )。(3分)
三、给多音字组词。(3分)
四、按要求完成:(6分)
1、卖火柴的小女孩的命运悲剧。(用不同的句式把意思表达得更强烈些)
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2、宇宙飞船把宇航员送上了太空。(换一种说法,不改变愿意)
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3、《快乐王子》的作者是英国著名作家王尔德写的。(修改病句)
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五、下列句子中,语意最强烈的一句是( )。(2分)
A、明天的会,你一定要去。
B、明天的会,你能不去。
C、明天的会,你非去不可。
D、明天的会,你不去不行。
六、把诺贝尔文学奖获得者作品中的一些富有人生哲理的句子补充完整。并指出是哪位作家说的,再写一句你收集的外国名言。(4分)
1、______,不应该随意虚掷。( )
2、最伟大的风解是_________。( )
3、 _______________________。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》
七、课外积累(3分)
我认识外国的作家有 、_________;知道的外国名篇有 、_________;其中留下深刻印象的人物是_________。(写2个)
八、读课文,按要求答题。(15分)
凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
1、“蘸“的音序是( ),音节是( )。(1分)
2、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情:( )(2分)
3、“她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是:( )(2分)
A用尖端触击 B因猛触硬物而受伤 C竖立
4、为下列词中的“打”选择恰当的解释。(2分)
打发( ) 打酒( )
5、概括说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的?(3分)
____________________________。
6、在这段话中划出写老板和老板娘毒打凡卡的动作词语,并说说你从这些动作词中,体会到什么?(3分)
动词:_______________________。
我体会到:____________________。
7 读了这段话,你想对凡卡说什么?(2分)
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特别的爱
妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。小时候我摔了一跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。学校组织春游,妈妈不给我冰糕钱,叫我带水壶。平时不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力地双腿走向食堂……
一个冬天的早晨,天特别的冷,我两手端着盛满稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍,快上楼了,我双手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,两只手都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆:“呀!不得了!”王婆婆急忙拿出他家的烫伤药,直往我手背上抹。她边抹边说:“你妈妈也真是的,叫这么小的孩子去打饭,今天要不是穿得厚,身上准会起烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼,拉着我的手看了看说:“没什么,不就烫红了一点点吗?路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭。”我想:妈妈怎么这么不心疼我呢?
晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。我这样对待孩子,虽然有点无情了点儿,但是培养了她坚忍不拔的性格,独立自主的能力和不断进取的精神,这会让她终生受益的……”
说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间。顿时,我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来,我想 原来 妈妈就是这样在爱着我 我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢
1、请你结合上下文理解文中 “特别”一词的意思。(2分)
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2、用加点的成语写一句话。(2分)
无可奈何:___________________。
3、给文章最后一自然段的空白处加上标点。(2分)
4、用“——”划出一处描写人物内心活动的句子。(2分)
5、概括短文的主要内容。(2分)
6、请你谈谈对“原来妈妈是这样在爱着我。”这句话的理解。(3分)
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7、请你评价一下这位母亲,她是怎样一位妈妈?(2分)
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九、习作。(40分)
同学们,六年的小学生活,你不知上了多少节课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门,它给你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。请选择小学六年里你最喜欢的一节课,把它写下来,并写出你喜欢这节课的原因。
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