教学内容：Part A Listen and colour 和Part B Listen and circle
教学目标：1．知识目标：
(1)帮助学生复习26个字母，以及前面所学的单词。
(2) 完成Unit 12 Review and check中Part A Listen and colour 和Part B Listen and circle中的练习。
(3)复习并运用句型： What is it? It’s a ．．．和What can you see? I can see ．．．谈论图片。
2．能力目标：
(1) 完成Unit 12 Review and check中Part A Listen and colour 和Part B Listen and circle中的练习，发展学生的听力。
(2)复习并运用句型：What can you see? I can see ．．．和What is it? It’s a ．．．谈论图片，提高学生的口语表达能力。
3．情感目标：
(1)培养学生积极思考，乐于开口，善于表达的良好习惯。
(2)激发学生参与竞争的意识，培养他们的合作精神。
教学重点：(1)复习表示高矮、胖瘦、长短、大小的形容词和颜色类形容词。
(2) 完成Unit 12 Review and check中Part A Listen and colour 和Part B Listen and circle中的练习。
教学难点：复习并运用句型：What is it? It’s a ．．．和What can you see? I can see ．．．谈论图片，提高学生的口语表达能力。
教具准备：颜色转盘，文具盒，多媒体课件
教学过程：
Step 1 Warming up
1．Greetings：Good morning/Hi/ Hello,boys and girls.Nice to meet you．
2．Introduce myself to the students．
3．Ask a student to introduce himself/herself．
Step2 Review the letters
1．Sing a song“I can say my A B C”．
2．Have a dictation．
3．Do the exercises．
Step3 Listen and colour