一、读拼音，写汉字。
miàn róng
xiū xi
wèn tí
yīn wèi
jí máng
yán shí
tí xǐng
yì lùn
二、分类填空。
枯
未
荣
疏
徐
篱
标
宿
上下结构：___________________。
左右结构：___________________。
独体字：_____________________。
三、我是小小魔术师。
例：工：江
良：_________ 乍：_________
四、辨字组词。
{
惊（ ）
凉（ ）
{
题（ ）
提（ ）
{
论（ ）
轮（ ）
{
枪（ ）
抢（ ）
{
颗（ ）
课（ ）
{
坐（ ）
座（ ）
五、连一连。
绿色的 阳光 鲜艳的 生活
金色的 田野 欢唱的 青草
闪闪的 山路 高大的 鸟儿
广阔的 大地 茂盛的 树林
崎岖的 星星 幸福的 花朵
六、连词成句。
1、树上 秋天 黄叶 许多 落下了
____________________________。
2、爸爸 带着 三峡 去 我 旅游
____________________________。
七、选择正确的读音。打“√”。
宋朝（sòng shòng）
地壳（ｋé ｑｉàｏ）
刹那（ｓｈà ｃｈà）
一杆秤（ｇǎｎ ｇāｎ）
富饶（ｙáｏ ｒáｏ）
休息（ｘｉ ｘǐ）
八、照样子填上合适的词。
例：笋芽（高声地）嚷：“我要出去，我要出去！”
1、老奶奶（ ）问：“你冷不冷？”
2、小明（ ）喊：“快看，那朵云多么像一匹骏马啊！”
3、小松鼠（ ）叫：“小马，别过河！”
4、老师（ ）说：“你们长大了！”
九、给句子排队，把序号填在括号里。
（ ）兔妈妈背着它去医院看病。
（ ）过了几天，小白兔的病好了。
（ ）小白兔生病了。
（ ）小白兔又能和妈妈一块到地里收白菜了。
（ ）医生给小白兔打了针。
十一、写作实践。
课间休息时，小朋友们会做些什么呢？请小朋友们把你下课玩的游戏写下来，并告诉大家怎么玩，好吗？
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