教学重点：
句型What’s her name? Her name is Mary.
词汇mother her
教案难点：
发音 Who’s that over there? Is she your teacher?
理解 Is she your teacher?
教学过程：
复习
组织学生唱一首学过的英文歌曲
师生进行问答练习（以一单元学过的语言项目为主）
A. What’s your English name?
How old are you?
Are you in Class Two?
What’s your number?
*** is my good friend. Who’s your good friend?
Who’s that/she?
B. 事先请几名学生带来自己的照片，教师根据照片提问：
Who’s he/she?
Is he/she a student?
Is he/she your friend? （此问题可找基础较好的学生来回答。只要能答出Yes或No即可。）
介绍新语言项目与教学方法
会话教学
A: 介绍主题图
师：Look at this picture. What do you want to say? What do you want to answer about it?
学生可以就主题图内容进行提问，也可以叙述看到或想象中图中正在发生的事情。
师生问答：Who’s that?（指图中一个男孩）
学生回答：That’s …
教师提问：Who’s that?（指一个女孩）
学生回答：That’s…
教师提问：Who’s that girl over there? （指Zhou Peipei）
学生可能回答：That’s Zhou Peipei. （不论学生回答什么，只要与人物有关都可算对）
B: 问答 （在此步骤中，学生初步会用She’s my friend.来回答相应问题）