学习内容：教材 24 页的内容。
学习目标：
1.在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。
2.掌握求一个数的倒数的方法。
重点、难点：掌握求一个数的倒数的方法。
学习内容：
一、算一算
2/3×3/2= 2×1/2=
8/11×11/8= 1/10×10=
7/9×9/7= 7×1/7=
5/6×6/5= 1/5×5=
通过计算你有什么发现？（ ）
二、写一写：根据得出的结论你能写出一些具有这样特征的数吗？
阅读：如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。比如1/2的倒数是2，2的倒数是1/2，这两个数互为倒数。
三、试一试：写出下面各数的倒数
3/4 5/2 4 1
想一想：怎样求一个数的倒数？
（ ）
把你的方法在小组内交流一下。
四、练一练：把互为倒数的两个数连起来
7/8 13/9 1 15/13
1/3 8/7 100 1/100
9/13 3 13/15 1
五、思考
二又三分之二的倒数是（ ），0.2的倒数是（ ）。任何一个数都有倒数吗？
填完后在小组内交流。
教学反思：